Обсуждение:Названия в Школе — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «==Замечания и комментарии== Ваш ответ на завершающий вопрос предыдущего лектио отличился…»)
 
 
Строка 1: Строка 1:
==Замечания и комментарии==
+
Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".
Ваш ответ на завершающий вопрос предыдущего лектио отличился от запланированного его создателями. Скорее всего, что-то не доработано с текстом лектио, вопросом или вариантами ответов. Пожалуйста, оставьте замечание дидаскалу курса ниже:
+
 
*Каждый может внести вклад в развитие языка? И каким же, интересно, образом?
+
==Замечания к тексту лектио (без вопроса)==
*Мне показалось, что оба ответа не верны. Но, так в школе существуют некие правила правописания, отметила второй вариант.
+
Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?
*Не совсем понял суть вопроса. Понял, что некоторые слова являются заимствованными, но каким образом каждый может сделать вклад в развитие языка?  
+
;Замените этот текст своим замечанием.
*Русский язык не может быть изменен, как и любой другой язык. Все остальное это диалектика.
+
:Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.
*Если честно не много не понял сути вопроса в таком случае, по тексту речи не шло о том что можно как-то изменять правила и тд, оно то да. в процессе жизни язык подстраивается, но тут так был поставлен вопрос, на данный момент можно писать правильно или нет, и это и будет правильный и неправильный русский, так что мне кажется что это утверждение так же было правильным.
+
 
*ни один из вариантов ответа не следует логике теста, поэтому я в замешательстве, как отвечать))
+
==Вопрос 1 ("Суть текста")==
 +
===Текст вопроса 1===
 +
<p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше:</p>
 +
*есть правильный и неправильный русский язык.
 +
*каждый может внести вклад в развитие языка.
 +
 
 +
===Обсуждение вопроса 1===
 +
;Каждый может внести вклад в развитие языка? И каким же, интересно, образом?
 +
;Мне показалось, что оба ответа не верны. Но, так в школе существуют некие правила правописания, отметила второй вариант.
 +
;Не совсем понял суть вопроса. Понял, что некоторые слова являются заимствованными, но каким образом каждый может сделать вклад в развитие языка?  
 +
;Русский язык не может быть изменен, как и любой другой язык. Все остальное это диалектика.
 +
;Если честно не много не понял сути вопроса в таком случае, по тексту речи не шло о том что можно как-то изменять правила и тд, оно то да. в процессе жизни язык подстраивается, но тут так был поставлен вопрос, на данный момент можно писать правильно или нет, и это и будет правильный и неправильный русский, так что мне кажется что это утверждение так же было правильным.
 +
;ни один из вариантов ответа не следует логике теста, поэтому я в замешательстве, как отвечать))
 +
;Замените пожалуйста этот текст своим комментарием или замечанием.
 +
:Вы также можете предложить свой вариант вопроса с предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть. Мы с радостью предложим новым ученикам интересные вопросы и ответы.

Текущая версия на 10:33, 1 июня 2022

Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".

Замечания к тексту лектио (без вопроса)

Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?

Замените этот текст своим замечанием.
Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.

Вопрос 1 ("Суть текста")

Текст вопроса 1

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше:

  • есть правильный и неправильный русский язык.
  • каждый может внести вклад в развитие языка.

Обсуждение вопроса 1

Каждый может внести вклад в развитие языка? И каким же, интересно, образом?
Мне показалось, что оба ответа не верны. Но, так в школе существуют некие правила правописания, отметила второй вариант.
Не совсем понял суть вопроса. Понял, что некоторые слова являются заимствованными, но каким образом каждый может сделать вклад в развитие языка?
Русский язык не может быть изменен, как и любой другой язык. Все остальное это диалектика.
Если честно не много не понял сути вопроса в таком случае, по тексту речи не шло о том что можно как-то изменять правила и тд, оно то да. в процессе жизни язык подстраивается, но тут так был поставлен вопрос, на данный момент можно писать правильно или нет, и это и будет правильный и неправильный русский, так что мне кажется что это утверждение так же было правильным.
ни один из вариантов ответа не следует логике теста, поэтому я в замешательстве, как отвечать))
Замените пожалуйста этот текст своим комментарием или замечанием.
Вы также можете предложить свой вариант вопроса с предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть. Мы с радостью предложим новым ученикам интересные вопросы и ответы.