Обсуждение:Волонтёры и Партнёры — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «==Замечания и комментарии== Ваш ответ на завершающий вопрос предыдущего лектио отличился…»)
 
 
Строка 1: Строка 1:
==Замечания и комментарии==
+
Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".
Ваш ответ на завершающий вопрос предыдущего лектио отличился от запланированного его создателями. Скорее всего, что-то не доработано с текстом лектио, вопросом или вариантами ответов. Пожалуйста, оставьте замечание дидаскалу курса ниже:
+
 
*Я тут вагалась який варіант обрати. Просто судячи з того, як я зрозуміла прочитаний текст, частина партнерів забезпечують фінансування Брацки в обмін на працівників. Мені не зрозуміло, яким чином Брацка може обійтись без партнерів, якщо вони забезпечують фінансування в суми на десятки тисяч доларів?   
+
==Замечания к тексту лектио (без вопроса)==
*Мне здесь было не очень понятно, как без партнеров Брацка сможет распоряжаться Облаком, если его финансируют партнеры и финансирование обучения стоит десятки тысяч долларов?
+
Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?
*Если только полностью отказаться от услуг трудоустройства - то поддержки волонтёров может оказаться не достаточно для поддержания существования школы. По этому Я считаю - что в таком случае сократив программу обучения - есть шанс остаться на плаву.
+
;Замените этот текст своим замечанием.
 +
:Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.
 +
 
 +
==Вопрос 1 ("Партнеры в Брацкой Школе")==
 +
===Текст вопроса 1===
 +
<p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, партнёры очень важны для Брацкой Школы. В крайнем случае, эта общественная инициатива сможет обойтись без них:</p>
 +
*только полностью отказавшись от услуг трудоустройства.
 +
*сохранив услуги трудоустройства, но снизив количество учебных программ.
 +
 
 +
===Обсуждение вопроса 1===
 +
;Я тут вагалась який варіант обрати. Просто судячи з того, як я зрозуміла прочитаний текст, частина партнерів забезпечують фінансування Брацки в обмін на працівників. Мені не зрозуміло, яким чином Брацка може обійтись без партнерів, якщо вони забезпечують фінансування в суми на десятки тисяч доларів?   
 +
;Мне здесь было не очень понятно, как без партнеров Брацка сможет распоряжаться Облаком, если его финансируют партнеры и финансирование обучения стоит десятки тысяч долларов?
 +
;Если только полностью отказаться от услуг трудоустройства - то поддержки волонтёров может оказаться не достаточно для поддержания существования школы. По этому Я считаю - что в таком случае сократив программу обучения - есть шанс остаться на плаву.
 +
;Замените пожалуйста этот текст своим комментарием или замечанием.
 +
:Вы также можете предложить свой вариант вопроса с предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть. Мы с радостью предложим новым ученикам интересные вопросы и ответы.

Текущая версия на 10:40, 1 июня 2022

Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".

Замечания к тексту лектио (без вопроса)

Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?

Замените этот текст своим замечанием.
Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.

Вопрос 1 ("Партнеры в Брацкой Школе")

Текст вопроса 1

А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, партнёры очень важны для Брацкой Школы. В крайнем случае, эта общественная инициатива сможет обойтись без них:

  • только полностью отказавшись от услуг трудоустройства.
  • сохранив услуги трудоустройства, но снизив количество учебных программ.

Обсуждение вопроса 1

Я тут вагалась який варіант обрати. Просто судячи з того, як я зрозуміла прочитаний текст, частина партнерів забезпечують фінансування Брацки в обмін на працівників. Мені не зрозуміло, яким чином Брацка може обійтись без партнерів, якщо вони забезпечують фінансування в суми на десятки тисяч доларів?
Мне здесь было не очень понятно, как без партнеров Брацка сможет распоряжаться Облаком, если его финансируют партнеры и финансирование обучения стоит десятки тысяч долларов?
Если только полностью отказаться от услуг трудоустройства - то поддержки волонтёров может оказаться не достаточно для поддержания существования школы. По этому Я считаю - что в таком случае сократив программу обучения - есть шанс остаться на плаву.
Замените пожалуйста этот текст своим комментарием или замечанием.
Вы также можете предложить свой вариант вопроса с предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть. Мы с радостью предложим новым ученикам интересные вопросы и ответы.