Опыт Координатора — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Определения) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Определения) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
===Определения=== | ===Определения=== | ||
− | :*[[Координатор информационных проектов]] | + | :*[[Координатор информационных проектов]] -- это должность того ученика Брацкой Школы, который не имеет пока другой должности. |
− | :*[[Брацка Правка]] | + | :*[[Брацка Правка]] -- это пользовательское приложение Брацка Облака, которое позволяет нескольким людям совместно создавать текстовые документы. |
− | :*[[Техническое требование]] | + | :*[[Техническое требование]] -- это требование либо к изделию, которое надо изготовить, либо к изготовлению этого изделия. |
===Вопросы экзамена=== | ===Вопросы экзамена=== | ||
[[Category: Лектио]] | [[Category: Лектио]] |
Версия 22:11, 24 декабря 2020
Опыт Координатора (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Профессия через Школу. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Школа Витае.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Практический Семинар.
Иллюстрации
Текст
Какой бы целевая профессия ни была, все ученики Брацкой Школы начинают свою профессиональную деятельность в качестве координаторов информационных проектов. Почему?
Ответ на этот вопрос можно найти в традициях Братских школ выделять "свободные искусства", то есть те умения, которые необходимы для любой специальности и в любой профессии.
Подавляющее количество координаторов общаются с пользователями Брацка Облака, проводят собственные исследования, формулируют требования к Брацку Облаку и документируют их на Брацкой Правке. Хотя Брацко Облако -- это некоммерческий, общественный проект, результаты которого доспутны любому совершенно без оплаты, этот проект соответствует реальной работе и потому идеален для целей получения навыков и выработки умений.
Трудно спорить с утверждением, что умения общаться, исследовать, принимать решения и документировать важны для каждого специалиста работающего в каждой отрасли. Даже если этот специалист не исследует вопросы и не документирует решения лично, он или она должны знать процесс, чтобы руководить другими.
Однако "подавляющее количество" -- это не все. Что делают оставшиеся координаторы?
Они исполняют аналогичные обязанности, работая у партнёров Школы, когда такие возможности появляются. Школа приветствует любые вакансии для координаторов. Когда координаторы работают на коммерческих проектах, их работа оплачивается партнёрами.
Термины
Концовка
- Судя по тексту выше, только лучшие ученики Брацкой Школы могут получить должность координатора информационных проектов. -- Правда/Не правда
Получение Профессии -- следующее лектио.
Экзамен
Определения
- Координатор информационных проектов -- это должность того ученика Брацкой Школы, который не имеет пока другой должности.
- Брацка Правка -- это пользовательское приложение Брацка Облака, которое позволяет нескольким людям совместно создавать текстовые документы.
- Техническое требование -- это требование либо к изделию, которое надо изготовить, либо к изготовлению этого изделия.