Волонтёры и Партнёры — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст)
(Текст)
Строка 10: Строка 10:
  
 
===Текст===
 
===Текст===
:<p><strong>Партнёрские Программы</strong></p><p>Многие тренинги и другие услуги, которые Брацка Школа предоставляет бесплатно, стоят на рынке тысячи долларов США. Более того, содержание Брацка Облака обходится в десятки тысяч долларов. И при этом Школа не собирает денег. Как это возможно?</p><p>Два фактора позволяют Школе полностью покрывать стоимость оказанных услуг и не перекладывать их на плечи своих учеников. Первый фактор -- это волонтёры, которые жертвуют своё личное время, чтобы помочь ученикам Школы. Волонтёры снижают расходы Школы на заработную плату до нуля. Второй фактор -- это партнёры, которые покрывают денежные расходы. Кто эти партнёры?</p><p>Прежде всего, в работе Школы заинтересованы те работодатели, которые нанимают выпускников Школы. Поиск подходящего кандидата на рынке, а также подготовка и переподготовка кадров стоят денег. Помогая Школе, эти работодатели экономят на таких расходах.</p><p>Другая категория партнёров -- это те учебные заведения, которые используют цифровые ресурсы Школы, в частности, для организации практических занятий и практик. Опять же, поддерживая Школу, учебные заведения снижают свои траты на содержание компьютерных ресурсов.</p><p>Наконец, Школа участвует в программе Всемирная Возможность совместно с несколькими партнёрами, включая Предприятие Альянса Производственного Образования. Эта программа ориентируется на бизнес-образование и поддержку новых предприятий.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, партнёры очень важны для Брацкой Школы и эта общественная инициатива:</p>
+
:<p><strong>Партнёрские Программы</strong></p><p>Многие тренинги и другие услуги, которые Брацка Школа предоставляет бесплатно, стоят на рынке тысячи долларов США. Более того, содержание Брацка Облака обходится в десятки тысяч долларов. И при этом Школа не собирает денег. Как это возможно?</p><p>Два фактора позволяют Школе полностью покрывать стоимость оказанных услуг и не перекладывать их на плечи своих учеников. Первый фактор -- это волонтёры, которые жертвуют своё личное время, чтобы помочь ученикам Школы. Волонтёры снижают расходы Школы на заработную плату до нуля. Второй фактор -- это партнёры, которые покрывают денежные расходы. Кто эти партнёры?</p><p>Прежде всего, в работе Школы заинтересованы те работодатели, которые нанимают выпускников Школы. Поиск подходящего кандидата на рынке, а также подготовка и переподготовка кадров стоят денег. Помогая Школе, эти работодатели экономят на таких расходах.</p><p>Другая категория партнёров -- это те учебные заведения, которые используют цифровые ресурсы Школы, в частности, для организации практических занятий и практик. Опять же, поддерживая Школу, учебные заведения снижают свои траты на содержание компьютерных ресурсов.</p><p>Наконец, Школа участвует в программе Всемирная Возможность совместно с несколькими партнёрами, включая Предприятие Альянса Производственного Образования. Эта программа ориентируется на бизнес-образование и поддержку новых предприятий.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, партнёры очень важны для Брацкой Школы. В крайнем случае, эта общественная инициатива:</p>
  
 
===Варианты===
 
===Варианты===

Версия 21:19, 2 января 2021

Партнёрские Программы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Школе Сегодня. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацки Вводны Курс.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Кампус Школы.

Иллюстрации

Текст

Партнёрские Программы

Многие тренинги и другие услуги, которые Брацка Школа предоставляет бесплатно, стоят на рынке тысячи долларов США. Более того, содержание Брацка Облака обходится в десятки тысяч долларов. И при этом Школа не собирает денег. Как это возможно?

Два фактора позволяют Школе полностью покрывать стоимость оказанных услуг и не перекладывать их на плечи своих учеников. Первый фактор -- это волонтёры, которые жертвуют своё личное время, чтобы помочь ученикам Школы. Волонтёры снижают расходы Школы на заработную плату до нуля. Второй фактор -- это партнёры, которые покрывают денежные расходы. Кто эти партнёры?

Прежде всего, в работе Школы заинтересованы те работодатели, которые нанимают выпускников Школы. Поиск подходящего кандидата на рынке, а также подготовка и переподготовка кадров стоят денег. Помогая Школе, эти работодатели экономят на таких расходах.

Другая категория партнёров -- это те учебные заведения, которые используют цифровые ресурсы Школы, в частности, для организации практических занятий и практик. Опять же, поддерживая Школу, учебные заведения снижают свои траты на содержание компьютерных ресурсов.

Наконец, Школа участвует в программе Всемирная Возможность совместно с несколькими партнёрами, включая Предприятие Альянса Производственного Образования. Эта программа ориентируется на бизнес-образование и поддержку новых предприятий.

А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, партнёры очень важны для Брацкой Школы. В крайнем случае, эта общественная инициатива:

Варианты

Правда / Неправда

Обязанности Учеников -- следующее лектио.

Термины

Брацко Облако, Брацка Школа, Всемирная Возможность, Предприятие Альянса Производственного Образования, Брацки партнёр

Экзамен

Определения

  • Брацки партнёр -- это организация, которая сотрудничает со Школой в рамках Альянса Производственного Образования. Партнёрами являются работодатели, учебные заведения и посредники на рынке труда.
  • Предприятие Альянса Производственного Образования -- это коммерческая организация легально представляющая как Альянс Производственного Образования, так и тех партнёров, которые не являются юридическими лицами.

Вопросы экзамена