Обсуждение:Методы Тестировки — различия между версиями
Sonya (обсуждение | вклад) |
Sonya (обсуждение | вклад) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
*Суть обследования противоречит друг другу в тексте и таблице. Имхо, обследование определяет состояние объекта, исследование изучает. Колумб открывал новый путь, исследовал возможность. | *Суть обследования противоречит друг другу в тексте и таблице. Имхо, обследование определяет состояние объекта, исследование изучает. Колумб открывал новый путь, исследовал возможность. | ||
− |
Текущая версия на 14:49, 4 октября 2022
Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".
Содержание
Замечания к тексту лектио (без вопроса)
Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?
Замените этот текст своим замечанием.
- Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.
Вопрос 1 ("К какому методу тестирования можно отнести путешествие Колумба")
Текст вопроса 1
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, путешествие Колумба предпринятое для нахождения более короткого пути в Индию может служить примером:
непроникающих обследований. / воздействующих обследований. / непроникающих исследований. / воздействующих исследований.
Обсуждение вопроса 1
- Суть обследования противоречит друг другу в тексте и таблице. Имхо, обследование определяет состояние объекта, исследование изучает. Колумб открывал новый путь, исследовал возможность.