Работники и Наниматели

Работники и Наниматели (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Как Получить Работу. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Развитие Услуг.

Иллюстрации

• 

Текст

Работники и Наниматели

Найти работу достаточно легко если знать, какой работодатель нуждается в труде работника, согласен мотивировать этого работника на достаточном уровне и не имеет никакого другого кандидата, кто трудился бы лучше или за меньшие деньги. Проблема -- как найти этого работодателя, а также где, когда и как предложить ему или ей требуемый труд? Ох, да, такой работодатель ещё должен и существовать в природе. Например, автор этих строк хорошо умеет бить баклуши, ворон считать, лоботрясничать и валять дурака, но работодателей на эти умения найти сложно.

Аналогичные проблемы стоят и перед работодателями. Их задача -- найти того, кто сделает то, что надо для работодателей сделать, и будет удовлетворён оплатой и другими условиями труда.

Однако работники и работодатели не находятся в вакууме. Действующих на рынке труда лиц можно разделить на четыре категории: работодателей, работников, посредников и тех вовлечённых, которые не относятся ни к одной другой категории:

1. Работодатели ищут тех работников, которые нужны их бизнесу. Например, ресторан не может обойтись без официантов.
2. Работники ищут тех работодателей, которые лучше мотивируют труд работников. Например, официанты обычно рассчитывают на оплату своего труда и могут искать те места работы, где лучше платят.
3. Посредники, как, например, государственные центры по трудоустройству, помогают либо работникам найти работодателей, либо работодателям найти нужных сотрудников.

4. Всех участников рынка можно отнести к вовлечённым в него. Работодатели, работники и посредники участвуют в рынке напрямую. Другая часть вовлечённых взаимодействует с какой-либо стороной, но не активна на рынке непосредственно.

   К таким лицам можно отнести родственников и друзей потенциальных работников, партнёров и клиентов работодателей и посредников, а также всех, кто оказывает услуги прямым участникам рынка.

   Брацка Школа -- это пример таких вовлечённых лиц. Хотя эта школа не является субъектом рынка, её партнёры являются либо работодателями, либо посредниками. Сама школа предоставляет услуги образования как безработным, так и трудоустроенным.

Границы между всеми категориями размыты. Например, многие предприниматели совмещают в себе и работодателей, и работников. Представляя свои интересы, и работодатели, и работники могут выступать собственными посредниками.

Сложность нахождения работы зависит от огромного множества факторов. Эти факторы привносятся всеми игроками рынка труда. Чем выше работа оплачивается, тем меньше таких работ на рынке. Потому низкооплачиваемую работу обычно найти легче, чем высокооплачиваемую. С другой стороны, больше работников предлагают низкоквалифицированный труд, чем высококвалифицированный. Однако ситуация на конкретном рынке труда привносит те факторы, которые трудно или невозможно спланировать или даже предсказать. Например, пандемия изменила рынок труда практически во всём мире.

А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше, найти любую работу достаточно легко, если только захотеть.

Варианты

Правда / Неправда

Следующее лектио -- Рынок Труда

Термины

Рынок труда, субъект рынка труда

Экзамен

Определения

• Рынок труда -- Совокупность таких рабочих мест в определённом месте или для определённого рода работ, которые не заняты работниками сейчас или не будут заняты в определённом будущем.
• Субъект рынка труда -- Участник рынка труда. Субъекты относятся к одной или нескольким из трёх категорий: работодатели, работники и вовлечённые.