Под Ваши Нужды — различия между версиями
Vitaliy (обсуждение | вклад) |
Sonya (обсуждение | вклад) (→Определения) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст (HTML)=== | ===Текст (HTML)=== | ||
| − | :<p><strong>Под Ваши Нужды</strong></p><p>Проект Bskol задуман и не является единым решением для всех и вся во всех аспектах трудоустройства. Практически невозможно ожидать, что в Bskol по принципу "одного окна" Вы получите всё, что хотели бы, и когда хотели бы.</p><p>Из ресурсов Bskol можно строить индивидуальные решения, используя его в качестве конструктора. Проект Bskol также может быть не полной картинкой, а одним из её пазлов. Рассмотрим несколько сценариев, как это может работать.</p><ol type="a"><li><p><strong>Старшеклассник Вацлав.</strong> Учась в старшем классе, Вацлав стал координатором информационных проектов Bskol. В процессе этой работы определилась изначальная специализация. По направлению Bskol, Вацлавa приняли в ВУЗ.</p><p>Работа по специальности сделает учёбу Вацлава и предметнее, и содержательнее. Bskol будет оплачивать стипендию. К моменту получения диплома бакалавра или магистра, у Вацлава будет несколько лет профессионального стажа.</p></li><li><p><strong>Иммигрант Дима.</strong> До иммиграции, Дима был инженером. Однако в новой стране быстро найти работу по специальности у него не получилось.</p><p>Семье были нужны деньги. В Bskol Диме порекомендовали начать с той работы, которая посильна, и двигаться шаг за шагом к той, которая желаема.</p><p>Дима начал зарабатывать доставкой и развозкой, но выделял несколько часов в неделю на обновление навыков и собственный маркетинг. Bskol оплачивал тренинг и предоставлял возможности для раскрутки.</p><p>Дима получил работу по специальности примерно через год. Особенно важным оказалось построение профессиональных связей.</p></li><li><p><strong>Сменщица профессии Лариса.</strong> В Bskol Ларису привело желание сменить профессию учителя на работу в информационных технологиях. На практике Bskol, Лариса выяснила, что лучше всего ей подходит бизнес-аналитика.</p><p>В Bskol, Лариса стала подмастерьем. А через пару лет её взяли на полноценную работу, причём не куда-либо, а в Accenture. В среднем на Bskol у Ларисы уходило около 2 часов в неделю.</p></li><li><p><strong>Профессионал Алексей.</strong> Алексей многие годы работал системным администратором на серверах Windows. Однако многие работы требовали ещё и опыта с серверами на Linux. В Bskol, Алексей получил сервер для наработки навыков и наставника.</p></li><li><p><strong>Возвращающаяся Диана.</strong> Диана должна была оставить работу редактором журнала, чтобы позаботиться о родственнике. За несколько лет вынужденного отпуска рынок труда кардинально изменился и найти аналогичную работу стало невозможным. Осложняло ситуацию и то, что Диане к тому времени было далеко за 50.</p><p>От момента её прихода в Bskol и до предложения работы руководителя веб-проектов в крупной ассоциации прошло 5 месяцев. Проектом Диана занималась около 40 часов в неделю, из которых одна половина уходила на наработка новых навыков в Bskol и другая -- на собственный бизнес и позиционирование на рынке.</p></li></ol>Ваш целевой сценарий может кардинально отличаться от других. </p> | + | :<p><strong>Под Ваши Нужды</strong></p><p> [[Медиа:Под Ваши Нужды - 19.08.2022.ogg|<strong> ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ НАЖМИТЕ НА НАДПИСЬ</strong>]]</p><p> |
| − | + | Проект Bskol задуман и не является единым решением для всех и вся во всех аспектах трудоустройства. Практически невозможно ожидать, что в Bskol по принципу "одного окна" Вы получите всё, что хотели бы, и когда хотели бы.</p><p>Из ресурсов Bskol можно строить индивидуальные решения, используя его в качестве конструктора. Проект Bskol также может быть не полной картинкой, а одним из её пазлов. Рассмотрим несколько сценариев, как это может работать.</p><ol type="a"><li><p><strong>Старшеклассник Вацлав.</strong> Учась в старшем классе, Вацлав стал координатором информационных проектов Bskol. В процессе этой работы определилась изначальная специализация. По направлению Bskol, Вацлавa приняли в ВУЗ.</p><p>Работа по специальности сделает учёбу Вацлава и предметнее, и содержательнее. Bskol будет оплачивать стипендию. К моменту получения диплома бакалавра или магистра, у Вацлава будет несколько лет профессионального стажа.</p></li><li><p><strong>Иммигрант Дима.</strong> До иммиграции, Дима был инженером. Однако в новой стране быстро найти работу по специальности у него не получилось.</p><p>Семье были нужны деньги. В Bskol Диме порекомендовали начать с той работы, которая посильна, и двигаться шаг за шагом к той, которая желаема.</p><p>Дима начал зарабатывать доставкой и развозкой, но выделял несколько часов в неделю на обновление навыков и собственный маркетинг. Bskol оплачивал тренинг и предоставлял возможности для раскрутки.</p><p>Дима получил работу по специальности примерно через год. Особенно важным оказалось построение профессиональных связей.</p></li><li><p><strong>Сменщица профессии Лариса.</strong> В Bskol Ларису привело желание сменить профессию учителя на работу в информационных технологиях. На практике Bskol, Лариса выяснила, что лучше всего ей подходит бизнес-аналитика.</p><p>В Bskol, Лариса стала подмастерьем. А через пару лет её взяли на полноценную работу, причём не куда-либо, а в Accenture. В среднем на Bskol у Ларисы уходило около 2 часов в неделю.</p></li><li><p><strong>Профессионал Алексей.</strong> Алексей многие годы работал системным администратором на серверах Windows. Однако многие работы требовали ещё и опыта с серверами на Linux. В Bskol, Алексей получил сервер для наработки навыков и наставника.</p></li><li><p><strong>Возвращающаяся Диана.</strong> Диана должна была оставить работу редактором журнала, чтобы позаботиться о родственнике. За несколько лет вынужденного отпуска рынок труда кардинально изменился и найти аналогичную работу стало невозможным. Осложняло ситуацию и то, что Диане к тому времени было далеко за 50.</p><p>От момента её прихода в Bskol и до предложения работы руководителя веб-проектов в крупной ассоциации прошло 5 месяцев. Проектом Диана занималась около 40 часов в неделю, из которых одна половина уходила на наработка новых навыков в Bskol и другая -- на собственный бизнес и позиционирование на рынке.</p></li></ol><p><i>Ваш целевой сценарий может кардинально отличаться от других. Не указывая реального имени и других персональных данных, опишите его в нескольких словах.</i></p> | |
===Следующее лектио=== | ===Следующее лектио=== | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===Термины=== | ===Термины=== | ||
| − | :[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[Выбор Профессии]], [[ | + | :[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[Выбор Профессии]], [[Лектио]], [[Лестница к Профессии]] |
==Экзамен== | ==Экзамен== | ||
===Определения=== | ===Определения=== | ||
| − | : | + | :''отсутствуют'' |
| − | |||
| − | |||
===Вопросы экзамена=== | ===Вопросы экзамена=== | ||
[[Category: Лектио]] | [[Category: Лектио]] | ||
Текущая версия на 12:25, 15 сентября 2022
Под Ваши Нужды (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Проекте Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Мощение Дорог.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Под Ваши Нужды
Проект Bskol задуман и не является единым решением для всех и вся во всех аспектах трудоустройства. Практически невозможно ожидать, что в Bskol по принципу "одного окна" Вы получите всё, что хотели бы, и когда хотели бы.
Из ресурсов Bskol можно строить индивидуальные решения, используя его в качестве конструктора. Проект Bskol также может быть не полной картинкой, а одним из её пазлов. Рассмотрим несколько сценариев, как это может работать.
Старшеклассник Вацлав. Учась в старшем классе, Вацлав стал координатором информационных проектов Bskol. В процессе этой работы определилась изначальная специализация. По направлению Bskol, Вацлавa приняли в ВУЗ.
Работа по специальности сделает учёбу Вацлава и предметнее, и содержательнее. Bskol будет оплачивать стипендию. К моменту получения диплома бакалавра или магистра, у Вацлава будет несколько лет профессионального стажа.
Иммигрант Дима. До иммиграции, Дима был инженером. Однако в новой стране быстро найти работу по специальности у него не получилось.
Семье были нужны деньги. В Bskol Диме порекомендовали начать с той работы, которая посильна, и двигаться шаг за шагом к той, которая желаема.
Дима начал зарабатывать доставкой и развозкой, но выделял несколько часов в неделю на обновление навыков и собственный маркетинг. Bskol оплачивал тренинг и предоставлял возможности для раскрутки.
Дима получил работу по специальности примерно через год. Особенно важным оказалось построение профессиональных связей.
Сменщица профессии Лариса. В Bskol Ларису привело желание сменить профессию учителя на работу в информационных технологиях. На практике Bskol, Лариса выяснила, что лучше всего ей подходит бизнес-аналитика.
В Bskol, Лариса стала подмастерьем. А через пару лет её взяли на полноценную работу, причём не куда-либо, а в Accenture. В среднем на Bskol у Ларисы уходило около 2 часов в неделю.
Профессионал Алексей. Алексей многие годы работал системным администратором на серверах Windows. Однако многие работы требовали ещё и опыта с серверами на Linux. В Bskol, Алексей получил сервер для наработки навыков и наставника.
Возвращающаяся Диана. Диана должна была оставить работу редактором журнала, чтобы позаботиться о родственнике. За несколько лет вынужденного отпуска рынок труда кардинально изменился и найти аналогичную работу стало невозможным. Осложняло ситуацию и то, что Диане к тому времени было далеко за 50.
От момента её прихода в Bskol и до предложения работы руководителя веб-проектов в крупной ассоциации прошло 5 месяцев. Проектом Диана занималась около 40 часов в неделю, из которых одна половина уходила на наработка новых навыков в Bskol и другая -- на собственный бизнес и позиционирование на рынке.
Ваш целевой сценарий может кардинально отличаться от других. Не указывая реального имени и других персональных данных, опишите его в нескольких словах.
Следующее лектио
Термины
Экзамен
Определения
- отсутствуют
