Выработка Стратегии — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст=== | ===Текст=== | ||
| − | :<p><strong>Выработка Стратегии</strong></p><p> | + | :<p><strong>Выработка Стратегии</strong></p><p>Выработать стратегию работы по проекту -- это самая первая задача руководителя проекта. Каждый проект уникален, однако Брацки Техсовет рекоммендует руководителю начинать процесс работы над любым проектом с трёх этапов:<ol type="a"><li><p>Собрать достаточно данных для оценки текущей ситуации и прогноза будущей работы над проектом. Никакой проект не начинается с нуля. Даже если ни у подрядчика, ни у заказчика наработок нет, руководитель проекта не находится в вакууме.</p><p>Далее, у руководителей проекта часто возникает соблазн удалить всё, что было сделано в прошлом и построить что-то совершенно новое. Такой подход редко оправдан вообще и без внимательного рассмотрения в частности.</p><p>Данные собираются в результате наблюдения, тестировок, опросов и изучения существующей документации. По опыту Брацкой Школы, самая популярная ошибка координаторов информационных проектов -- это боязнь задать "глупый" вопрос. При сборе данных нет ничего "глупее", чем упустить возможность вопрос задать.</p><p>Предметами интереса руководителя должны быть все аспекты как объекта приёмки, так и его разработки. Для понимания аспектов объектов приёмки, руководитель должен найти ответ на вопрос почему они важны для заказчика. Для понимания аспектов разработки, руководитель обязан выяснить, какую пользу они несут подрядчику.</p></li><li>Вместе с кураторами проекта, достичь общих договорённостей о целях проекта и требованиях к объектам приёмки и их разработке. Брацки Техсовет называет этот процесс "нулевым прогоном",</li><li>Приступить к планированию деталей объекта приёмки, объёма работ, необходимых ресурсов, бюджета и сроков проекта.</li></ol><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, :</p> |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | было сделано в прошлом и | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | </ | ||
===Варианты=== | ===Варианты=== | ||
Версия 11:16, 19 февраля 2021
Выработка Стратегии (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Проектных Начал. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Запуски Проектов.
Иллюстрации
Текст
Выработка Стратегии
Выработать стратегию работы по проекту -- это самая первая задача руководителя проекта. Каждый проект уникален, однако Брацки Техсовет рекоммендует руководителю начинать процесс работы над любым проектом с трёх этапов:
Собрать достаточно данных для оценки текущей ситуации и прогноза будущей работы над проектом. Никакой проект не начинается с нуля. Даже если ни у подрядчика, ни у заказчика наработок нет, руководитель проекта не находится в вакууме.
Далее, у руководителей проекта часто возникает соблазн удалить всё, что было сделано в прошлом и построить что-то совершенно новое. Такой подход редко оправдан вообще и без внимательного рассмотрения в частности.
Данные собираются в результате наблюдения, тестировок, опросов и изучения существующей документации. По опыту Брацкой Школы, самая популярная ошибка координаторов информационных проектов -- это боязнь задать "глупый" вопрос. При сборе данных нет ничего "глупее", чем упустить возможность вопрос задать.
Предметами интереса руководителя должны быть все аспекты как объекта приёмки, так и его разработки. Для понимания аспектов объектов приёмки, руководитель должен найти ответ на вопрос почему они важны для заказчика. Для понимания аспектов разработки, руководитель обязан выяснить, какую пользу они несут подрядчику.
- Вместе с кураторами проекта, достичь общих договорённостей о целях проекта и требованиях к объектам приёмки и их разработке. Брацки Техсовет называет этот процесс "нулевым прогоном",
- Приступить к планированию деталей объекта приёмки, объёма работ, необходимых ресурсов, бюджета и сроков проекта.
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, :
Варианты
- Следующее лектио -- Факторы и Ресурсы
Термины
- Бюджет Проекта, Активы Проекта, Внешние Среды, Внутренние Среды, Проектная Среда, Затраты На Проект, График Проекта, Фактор Предприятия, Рабочий Продукт, Временные Шкалы Проекта
Экзамен
Определения
Вопросы экзамена
- Использование подвижного Подхода для разработки в Брацкой Школы лучше всего можно классифицировать как:
Актив проекта . Фактор предприятия . Проектная среда . Все остальные ответы по существу верны.
