Циклы Разработок — различия между версиями
Maree21 (обсуждение | вклад) (→Текст) |
Maree21 (обсуждение | вклад) (→Текст) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст=== | ===Текст=== | ||
| − | :<p><strong>Циклы Разработок</strong></p><p>Любая разработка продуктов циклична: в одних циклах разрабатываются идеи будущих продуктов, в других -- сами продукты. Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из четырёх шагов.</p><p>В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе.</p><ol type="a"><li>Взять проблему. Эта проблема может быть подмечена, обнаружена или подсказана.</li><li>Поискать те данные, которые к | + | :<p><strong>Циклы Разработок</strong></p><p>Любая разработка продуктов циклична: в одних циклах разрабатываются идеи будущих продуктов, в других -- сами продукты. Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из четырёх шагов.</p><p>В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе.</p><ol type="a"><li>Взять проблему. Эта проблема может быть подмечена, обнаружена или подсказана.</li><li>Поискать те данные, которые относятся к этой проблеме.</li><li>Смоделировать решения. Представить себе, нарисовать в своём воображении, задумать, сформировать концепцию решения этой проблемы.</li><li>Материализовать идею решения, перебирая наработанные концепции и искоренить те концепции, которые нереальны. В результате исключения или "дедукции" оставить одну модель для реализации.</li></ol><p>В противовес дедукции, "индукция" предпринимается для создания решения на базе идеи.</p><ol type="a"><li>Взять идею.</li><li>Поискать те данные, которые могут быть связаны с реализацией этой идеи.</li><li>Смоделировать план реализации решения, планируя порядок действий, чтобы это решение реализовать и удовлетворить потребность. Так как план подразумевает добавление новых действий, этот цикл известен как "индуктивный".</li><li>Привести в действие решение, исполнив план.</li></ol><p>Оба цикла используют одни и те же действия -- взять, поискать, смоделировать и материализовать. Разница между ними -- это то, что в одном цикле мы нарабатываем идею о решении проблемы, в другом -- решаем её.</p><p>Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком. В повседневной жизни, мы прокручиваем эти циклы тысячи раз каждый день. В следующий раз, когда говорите с кем-либо, возьмите одну реплику и разложите её на два цикла -- в одном мы решаем, как отреагировать на реплики собеседников, в другом -- говорим или молчим.</p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, разработческие операции можно определить как:</p> |
===Варианты=== | ===Варианты=== | ||
Версия 09:03, 7 марта 2021
Циклы Разработок (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Цифровые Разработки. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Интеграции Операций.
Иллюстрации
Текст
Циклы Разработок
Любая разработка продуктов циклична: в одних циклах разрабатываются идеи будущих продуктов, в других -- сами продукты. Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из четырёх шагов.
В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе.
- Взять проблему. Эта проблема может быть подмечена, обнаружена или подсказана.
- Поискать те данные, которые относятся к этой проблеме.
- Смоделировать решения. Представить себе, нарисовать в своём воображении, задумать, сформировать концепцию решения этой проблемы.
- Материализовать идею решения, перебирая наработанные концепции и искоренить те концепции, которые нереальны. В результате исключения или "дедукции" оставить одну модель для реализации.
В противовес дедукции, "индукция" предпринимается для создания решения на базе идеи.
- Взять идею.
- Поискать те данные, которые могут быть связаны с реализацией этой идеи.
- Смоделировать план реализации решения, планируя порядок действий, чтобы это решение реализовать и удовлетворить потребность. Так как план подразумевает добавление новых действий, этот цикл известен как "индуктивный".
- Привести в действие решение, исполнив план.
Оба цикла используют одни и те же действия -- взять, поискать, смоделировать и материализовать. Разница между ними -- это то, что в одном цикле мы нарабатываем идею о решении проблемы, в другом -- решаем её.
Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком. В повседневной жизни, мы прокручиваем эти циклы тысячи раз каждый день. В следующий раз, когда говорите с кем-либо, возьмите одну реплику и разложите её на два цикла -- в одном мы решаем, как отреагировать на реплики собеседников, в другом -- говорим или молчим.
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, разработческие операции можно определить как:
Варианты
- обращение с проектами, как с текущими, повторяющимися операциями. / обращение с текущими, повторяющимися операциями, как с проектами. / балансирование между повторяющимися операциями и проектами. / совмещение проектов и тестирования их результатов.
- Следующее лектио -- Степени Разработок
