Требования к Продукту — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст=== | ===Текст=== | ||
| − | :<p><strong>Требования к Продукту</strong></p><p>На протяжении всего процесса бизнес-анализа создается значительный объем информации, | + | :<p><strong>Требования к Продукту</strong></p><p>Требования к продукту -- это та часть требований, которая относится к тому изделию или продукту, который необходимо создать. Другая часть требований относится к разработке этого изделия или продукта.</p><p>Требования к продукту создаются в результате бизнес-анализа и подразделяются на функциональные, нефункциональные и переходные:</p><ol type="a"><li> |
| + | |||
| + | На протяжении всего процесса бизнес-анализа создается значительный объем информации, | ||
собираются, анализируются, изменяются, потребляются и передаются. В рамках руководства и стандарта, когда информация о продукте | собираются, анализируются, изменяются, потребляются и передаются. В рамках руководства и стандарта, когда информация о продукте | ||
упоминается в описании процесса как вход или выход, ссылка делается на наиболее распространенные | упоминается в описании процесса как вход или выход, ссылка делается на наиболее распространенные | ||
Версия 12:18, 2 мая 2021
Требования к Продукту (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Бизнес-Анализа. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Описи и Прототипы.
Иллюстрации
Текст
Требования к Продукту
Требования к продукту -- это та часть требований, которая относится к тому изделию или продукту, который необходимо создать. Другая часть требований относится к разработке этого изделия или продукта.
Требования к продукту создаются в результате бизнес-анализа и подразделяются на функциональные, нефункциональные и переходные:
На протяжении всего процесса бизнес-анализа создается значительный объем информации, собираются, анализируются, изменяются, потребляются и передаются. В рамках руководства и стандарта, когда информация о продукте упоминается в описании процесса как вход или выход, ссылка делается на наиболее распространенные компонент информации о продукте, имеющий отношение к процессу. Было решено не перечислять конкретные типы информация о продукте, за исключением тех случаев, когда она может предоставить больше контекста или понимания, потому что обычно особенности сильно зависит от жизненных циклов и специфической для организации терминологии, используемой командами. Типы информации Руководство называется информацией о продукте и включает в себя: u Бизнес-цели и задачи, u Требования, u Модели анализа, u Задержки, u Пользовательские истории, u Критерии приемки и определение связанных показателей, u Объем продукта, u Риски, связанные с продуктом, u Предположения, u Ограничения, u Зависимости и u Проблемы. Информация о продукте может включать различные типы или уровни детализации. Например, требования могут относиться к бизнесу. требований или требований заинтересованных сторон, а проблемы могут быть проблемами или недостатками заинтересованных сторон. Информация о товаре могут принимать разные состояния, поскольку различные процессы потребляют и производят информацию. Например, при разных В ходе работы по бизнес-анализу требования могут быть в подтвержденном, подтвержденном, приоритетном или утвержденном состоянии. В информация о продукте может храниться в различных формах, таких как инструменты, документы, заметки, электронные письма и, возможно, в умы людей. Информация о продукте ни в коем случае не является единственной информацией, относящейся к процессам бизнес-анализа. Дополнительный виды информации используются для создания и анализа информации о продукте в ходе выполнения бизнес-анализ. Тип и форма дополнительной информации могут включать исходный исходный материал из какие пришли результаты сбора данных, заметки о выявлении, электронные письма с дополнительным контекстом об анализе, устные или письменные
комментарии заинтересованных сторон об информации.
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, :
Варианты
- разработчики создали верное изделие, а администраторы могли проверить его верность. / координаторы информационных проектов могли разработать пользовательские истории (user story). / открыть процесс разработок широкой публике. / установить единый источник истины (single source of truth).
- Следующее лектио -- Результаты Аналитики
