Работа в Bskol — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст (HTML)) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст (HTML)) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст (HTML)=== | ===Текст (HTML)=== | ||
| − | :<p><strong>Работа в Bskol</strong></p><p>Все услуги проекта Bskol так или иначе касаются трудоустройства. Многие участники обретают работу вне проекта самостоятельно. Тем участникам, которые хотят работать, но либо не ищут, либо не находят работу, трудоустройство представляют:</p><ul><li><p>Целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. | + | :<p><strong>Работа в Bskol</strong></p><p>Все услуги проекта Bskol так или иначе касаются трудоустройства. Многие участники обретают работу вне проекта самостоятельно. Тем участникам, которые хотят работать, но либо не ищут, либо не находят работу, трудоустройство представляют два типа работодателей:</p><ul><li><p>Целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. Они предлагают свои должности и места для стажировок подмастерьям и специалистамам, ов, работа на целевых работодателей не предлагается.</p></li><li><p>Экономическая Группа через свою программу "Всемка". В этом случае, группа отрабатывает требования целевых работодателей. Используя проект Bskol, группа ищет таланты, чтобы подготовить их к полноценной работе у целевых работодателей. Таким образом, группа предлагает подряды, практики и стажировки, но не должности.</p></li></ul><p>В проекте Bskol, работа предоставляется, когда она есть и администраторы проекта полагают, что кандидат может её выполнить. Речь может идти о четырёх типах работ:</p><ol type="a"><li><p><strong>Должности,</strong> то есть, работа по специальности, обычно, на полную ставку, которая доступна тем, кто набрал необходимые квалификации и может работать без наставника. В проекте Bskol, на должность можно рассчитывать после стажировки.</p></li><li><p><strong>Стажировки,</strong> то есть, работа подмастерьем под руководством наставника. Редко подмастерье получает полную ставку, чтобы оставить время на академическое обучение, и практически никогда -- полноценную оплату. Подмастерья начинают с какой-то части оплаты, которая растёт вместе с компетенциями. В проекте Bskol, на стажировку можно рассчитывать после практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> в качестве координаторов информационных проектов, которые в проекте Bskol предоставляются ученикам во второй половине третьего курса.</p></li><li><p><strong>Подряды,</strong> которые доступны всем и всегда. Кстати, проходя курсы, вы можете заметить что-то, что можно улучшить. Вы официально приглашены думать, что полезного можете для развития проекта предложить.</p><p>Действительно, так как проект Bskol сам по себе находится в состоянии развития, ему требуются разработчики. Администраторы проекта ищут широкий круг людей для развития проекта. Кстати, как только Вы видите, что можете что-то полезное в проект привнести, администраторы готовы обсудить работу по подряду.</p><p>Подряд подразумевает, что Вы сами ответите на вопрос, что надо делать. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии. Когда будет понятно, что ваши услуги нужны, администраторы предложат работу по договору на выполнение разовых работ.</p><p></p></li></ol><p>Существует две формы работы по разработке услуг проекта Bskol:</p><ul><li><p>Присоединиться к волонтёрам Брацкой Школы и работать на общественных началах.</p></li><li></p>Стать подрядчиком Экономической Группы и получать за свою работу зарплату.</p></li></ul><p> Кстати, по окончанию программы обучения, потолка зарплат нет — администраторы Экономической Группы ожидают, что вы изложите свои требования, а они их отработают.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, всегда выгоднее работать на себя, чем трудоустроиться на предприятие к "чужому дяде" и работать за "голую" зарплату.</p> |
===Варианты=== | ===Варианты=== | ||
Версия 19:04, 11 апреля 2022
Работа в Bskol (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Как Получить Работу. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Выгоды Самозанятости.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Работа в Bskol
Все услуги проекта Bskol так или иначе касаются трудоустройства. Многие участники обретают работу вне проекта самостоятельно. Тем участникам, которые хотят работать, но либо не ищут, либо не находят работу, трудоустройство представляют два типа работодателей:
Целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. Они предлагают свои должности и места для стажировок подмастерьям и специалистамам, ов, работа на целевых работодателей не предлагается.
Экономическая Группа через свою программу "Всемка". В этом случае, группа отрабатывает требования целевых работодателей. Используя проект Bskol, группа ищет таланты, чтобы подготовить их к полноценной работе у целевых работодателей. Таким образом, группа предлагает подряды, практики и стажировки, но не должности.
В проекте Bskol, работа предоставляется, когда она есть и администраторы проекта полагают, что кандидат может её выполнить. Речь может идти о четырёх типах работ:
Должности, то есть, работа по специальности, обычно, на полную ставку, которая доступна тем, кто набрал необходимые квалификации и может работать без наставника. В проекте Bskol, на должность можно рассчитывать после стажировки.
Стажировки, то есть, работа подмастерьем под руководством наставника. Редко подмастерье получает полную ставку, чтобы оставить время на академическое обучение, и практически никогда -- полноценную оплату. Подмастерья начинают с какой-то части оплаты, которая растёт вместе с компетенциями. В проекте Bskol, на стажировку можно рассчитывать после практики.
Практики в качестве координаторов информационных проектов, которые в проекте Bskol предоставляются ученикам во второй половине третьего курса.
Подряды, которые доступны всем и всегда. Кстати, проходя курсы, вы можете заметить что-то, что можно улучшить. Вы официально приглашены думать, что полезного можете для развития проекта предложить.
Действительно, так как проект Bskol сам по себе находится в состоянии развития, ему требуются разработчики. Администраторы проекта ищут широкий круг людей для развития проекта. Кстати, как только Вы видите, что можете что-то полезное в проект привнести, администраторы готовы обсудить работу по подряду.
Подряд подразумевает, что Вы сами ответите на вопрос, что надо делать. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии. Когда будет понятно, что ваши услуги нужны, администраторы предложат работу по договору на выполнение разовых работ.
Существует две формы работы по разработке услуг проекта Bskol:
Присоединиться к волонтёрам Брацкой Школы и работать на общественных началах.
- Стать подрядчиком Экономической Группы и получать за свою работу зарплату.
Кстати, по окончанию программы обучения, потолка зарплат нет — администраторы Экономической Группы ожидают, что вы изложите свои требования, а они их отработают.
А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше, всегда выгоднее работать на себя, чем трудоустроиться на предприятие к "чужому дяде" и работать за "голую" зарплату.
Варианты
- Правда / Неправда
- Следующее лектио -- Братские Школы
