Подготовка к Работе — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст (HTML)) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст (HTML)) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст (HTML)=== | ===Текст (HTML)=== | ||
− | :<p><strong>Подготовка к Работе</strong></p><p>Подготовка к трудоустройству -- это одна из четырёх основных категорий услуг проекта Bskol. Остальные три категории включают налаживание связей, получение работы и финансирование предпринимателей.</p><p>В проекте Bskol, подготовка к трудоустройству включает четыре этапа:</p><ol type="a"><li><p><strong>Подготовка к практике,</strong> с задачей которой призваны справиться курс "Брацки Техобзор" и первая половина третьего курса, "Выбор Профессии" | + | :<p><strong>Подготовка к Работе</strong></p><p>Подготовка к трудоустройству -- это одна из четырёх основных категорий услуг проекта Bskol. Остальные три категории включают налаживание связей, получение работы и финансирование предпринимателей.</p><p>В проекте Bskol, подготовка к трудоустройству включает четыре этапа:</p><ol type="a"><li><p><strong>Подготовка к практике,</strong> с задачей которой призваны справиться курс "Брацки Техобзор" и первая половина третьего курса, "Выбор Профессии".</p><p>Учебный план третьего курса составлен на основе требований Экономической Группы. В проекте Bskol, эта организация занимается сертификацией учеников, приёмом их в подмастерья и последующим трудоустройством по профессии.</p><p>В первой половине третьего курса, ученики изучают то, что они будут делать на начальной работе. Дидактическая составляющая курсовой работы включает бизнес-анализ, документирование, руководство разработками и тестировку.</p><p>Первое задание третьего курса -- на короткое время попробовать себя в роли тестировщика. Задачей учеников будет пользоваться курсами, веб-сайтами, социальными группами или другими изделиями Bskol, давая свои замечания об их неудобностях или возможностях их улучшения.</p></li><li><p><strong>Практика,</strong> по факту, является начальной работой. Здесь будущие подмастерья практикуются в качестве координаторов информационных проектов. |
<p>Формальные уроки дают только общее представление, но не практические навыки. В отличие от первых курсов, Выбор Профессии предлагает ученикам не итоговый экзамен, а практику после прохождения уроков. На ней ученики действуют в качестве координаторов информационных проектов. | <p>Формальные уроки дают только общее представление, но не практические навыки. В отличие от первых курсов, Выбор Профессии предлагает ученикам не итоговый экзамен, а практику после прохождения уроков. На ней ученики действуют в качестве координаторов информационных проектов. |
Версия 01:23, 14 апреля 2022
Подготовка к Работе (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Об Услугах Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- До Пяти Ступенек.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Подготовка к Работе
Подготовка к трудоустройству -- это одна из четырёх основных категорий услуг проекта Bskol. Остальные три категории включают налаживание связей, получение работы и финансирование предпринимателей.
В проекте Bskol, подготовка к трудоустройству включает четыре этапа:
Подготовка к практике, с задачей которой призваны справиться курс "Брацки Техобзор" и первая половина третьего курса, "Выбор Профессии".
Учебный план третьего курса составлен на основе требований Экономической Группы. В проекте Bskol, эта организация занимается сертификацией учеников, приёмом их в подмастерья и последующим трудоустройством по профессии.
В первой половине третьего курса, ученики изучают то, что они будут делать на начальной работе. Дидактическая составляющая курсовой работы включает бизнес-анализ, документирование, руководство разработками и тестировку.
Первое задание третьего курса -- на короткое время попробовать себя в роли тестировщика. Задачей учеников будет пользоваться курсами, веб-сайтами, социальными группами или другими изделиями Bskol, давая свои замечания об их неудобностях или возможностях их улучшения.
Практика, по факту, является начальной работой. Здесь будущие подмастерья практикуются в качестве координаторов информационных проектов.
Формальные уроки дают только общее представление, но не практические навыки. В отличие от первых курсов, Выбор Профессии предлагает ученикам не итоговый экзамен, а практику после прохождения уроков. На ней ученики действуют в качестве координаторов информационных проектов.
После успешного завершения уроков, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Они координируют техническую разработку. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после уроков и продолжают обучение по персональному плану.
После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов.
Выработка стратегии
По окончании практики, будущий подмастерье и рекрутер Экономической Группы совместно определяют должность подмастерья в следующей ступени пакета "Лестница к Профессии". Должности могут включать бизнес-анализ, разработки и их администрацию, а также тестировку.
Ученичество учёба на производстве
Далее, определившийся с профессией ученик становится подмастерьем и переходит на четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии".
На четвёртой ступени, которая представляет собою ученичество, учебные планы подстраиваются индивидуально под каждого подмастерья. В качестве строительных блоков используются материалы двух курсов, "Семь Административных Искусств" и "Семь Технологических Искусств". Объём определяется договорённостью между подмастерьем и его или её работодателем. Учёба проходит не на Брацкой Учебке, а на всемирном кампусе Вирджинского Технологического Института.
Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует - это помощь с предварительным выбором профессии и подготовка к последующей стажировке в этой профессии.
Семинар является третьей ступенью программы "Лестница к Профессии". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования и администрируются Экономической Группой.
А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все уроки и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.
А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше, начальные курсы Брацкой Школы полностью подготавливают учеников к получению профессионального опыта в качестве координаторов информационных проектов.
- Правда / Неправда
- Брацка Вводка, Брацки Техобзор, Выбор Профессии, лектио, Лестница к Профессии
|3||Три начальных курса, которые предлагаются каждому заинтересованному в участии.||Брацка Вводка, Брацки Техобзор, лектио
Варианты
- Правда / Неправда
- Следующее лектио -- Учёба на Производстве
Термины
- Выбор Профессии, Брацка Правка, Всемка, должность, инкубатор Всемки, Лестница к Профессии, Альянс Производственного Образования
Экзамен
Определения
- Выбор Профессии -- Практический семинар, организованный для определения предварительной профессии для будущего подмастерья.
- Должность -- Служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
- Инкубатор Всемки -- Среда для заботы, защиты и роста подмастерьев зачисленных в программу "Всемка".