Содержимое Техотчётов — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Материалы) |
Gary (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Структура Техотчётов]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть | + | [[Структура Техотчётов]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Полноты Отчётов]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''. |
Версия 14:44, 4 февраля 2021
Структура Техотчётов (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Полноты Отчётов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Что Есть Техотчёт.
Иллюстрации
Текст
Структура Техотчётов
Технический отчёт -- это документ представляющий результаты технического исследования, тестировки или другого проекта. Как и любые иные документы, технические отчеты состоят из основного содержимого и метаданных.
Метаданные отчёта включают заголовок, дату, авторов, владельцев и так далее. В отличие от других документов, метаданные научных и технических отчётов обыкновенно регулируются стандартами. Технические и научные документы аналогичны. Однако научные отчеты перед публикацией проходят независимую проверку, как правило, коллегами-учёными, в то время как технические отчёты такую проверку практически никогда не проходят.
Структура технического отчёта -- целевая. Рассмотрим последовательность "Обобщение-Ситуация-Задачи-Действия-Результаты-Истолкования":- Обобщение (Summary) -- это сжатое изложение содержания отчёта. Это позволяет читателям решить, заинтересованы ли они в дальнейшем чтении. Этот раздел отчёта кратко отвечает на вопрос: "Что отчёт меняет?"
- Ситуация (Situation). Этот раздел описывает проблему, предысторию и ситуацию на момент начала проекта или исследования.
- Задачи (Task) -- это задание на исследование или документ авторизующий проект.
- Действия (Undertaking). В этом разделе даны ответы на вопросы "Кто, где, когда и как проводил исследование?" Здесь описаны действия, методы, допущения и задействованные процедуры.
- Результаты (Finding) описывает результаты исследования. Этот раздел отвечает на вопрос "Что было найдено?"
- Истолкования (Interpretation) описывает выводы, решения и последствия, которые могут быть следствием отчёта, а также обсуждения, которые, возможно, представляют разные точки зрения, и, если требуется, рекомендации относительно дальнейших действий. Этот раздел отвечает на вопрос: "Что авторы отчёта обсуждали о том, что результаты исследования меняют?"
Сами по себе, технические отчёты могут показаться сухими и излишне детализованными документами. Чтобы представить данные техотчётов клиентам и другим заинтересованным лицам, предприятия часто делают доклады (white paper) на основе технических отчётов. Из-за своей маркетинговой цели эти статьи обычно написаны более простым языком, чем технические отчеты. Доклады могут также включать заявительные утверждения, то есть, мнения в любой раздел. Технические отчеты, как правило, допускают мнения только в разделе "Истолкования".
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, :
Варианты
- Следующее лектио -- Метаданные Техотчётов
Термины
Экзамен
Определения
Вопросы экзамена
- ___________________ книги - это тип технического отчета, который может быть создан для обучения потребителей продукта.