Циклы Разработок — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст=== | ===Текст=== | ||
| − | :<p><strong>Циклы Разработок</strong></p><p>Любая разработка продуктов циклична и циклов как минимум два -- в одном разрабатывается идея будущего продукта, в другом -- сам продукт. Из любого правила бывают исключения и если представить, что продукт появился случайно до идеи, идея его использования всё равно требует разработки.</p><p>Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из пяти шагов. Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком.</p><p>В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе. Этот цикл состоит из следующих шагов:</p><ol type="a"><li>Заметить проблему.</li><li>Поискать те данные, которые к замеченной проблеме могут иметь отношение.</li><li>Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать концепции, почему эта проблема возникла.</li><li>Продумать идею, перебирая наработанные концепции и исключить те концепции, которые нереальны. В результате вычитания или "дедукции" оставить одну или пару концепций.</li></ol><p>В противовес дедукции, "индукция" предпринимается для создания решения на базе идеи.</p><ol type="a"><li>Заметить идею, концепцию описывающую проблему.</li><li>Поискать те данные, которые к решению проблемы могут иметь отношение.</li><li>Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать решение этой проблемы, реализацию этой идеи и удовлетворения этой потребности.</li><li>Продумать реализацию решения, планируя порядок действий, чтобы это решение реализовать и потребность удовлетворить. Так как план подразумевает добавление новых действий, этот цикл известен как "индуктивный".</li><li></li></ol><p>Оба цикла используют одни и те же действия -- заметить, поискать, представить и продумать. Разница между ними -- это то, что в одном цикле мы нарабатываем идею о проблеме, в другом -- решаем её.</p><p>В повседневной жизни, мы прокручиваем эти циклы тысячи раз каждый день. | + | :<p><strong>Циклы Разработок</strong></p><p>Любая разработка продуктов циклична и циклов как минимум два -- в одном разрабатывается идея будущего продукта, в другом -- сам продукт. Из любого правила бывают исключения и если представить, что продукт появился случайно до идеи, идея его использования всё равно требует разработки.</p><p>Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из пяти шагов. Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком.</p><p>В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе. Этот цикл состоит из следующих шагов:</p><ol type="a"><li>Заметить проблему.</li><li>Поискать те данные, которые к замеченной проблеме могут иметь отношение.</li><li>Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать концепции, почему эта проблема возникла.</li><li>Продумать идею, перебирая наработанные концепции и исключить те концепции, которые нереальны. В результате вычитания или "дедукции" оставить одну или пару концепций.</li></ol><p>В противовес дедукции, "индукция" предпринимается для создания решения на базе идеи.</p><ol type="a"><li>Заметить идею, концепцию описывающую проблему.</li><li>Поискать те данные, которые к решению проблемы могут иметь отношение.</li><li>Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать решение этой проблемы, реализацию этой идеи и удовлетворения этой потребности.</li><li>Продумать реализацию решения, планируя порядок действий, чтобы это решение реализовать и потребность удовлетворить. Так как план подразумевает добавление новых действий, этот цикл известен как "индуктивный".</li><li></li></ol><p>Оба цикла используют одни и те же действия -- заметить, поискать, представить и продумать. Разница между ними -- это то, что в одном цикле мы нарабатываем идею о проблеме, в другом -- решаем её.</p><p>В повседневной жизни, мы прокручиваем эти циклы тысячи раз каждый день.</p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, разработческие операции можно определить как:</p> |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | </p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, разработческие операции можно определить как:</p> | ||
===Варианты=== | ===Варианты=== | ||
Версия 21:32, 27 февраля 2021
Циклы Разработок (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Цифровые Разработки. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Интеграции Операций.
Иллюстрации
Текст
Циклы Разработок
Любая разработка продуктов циклична и циклов как минимум два -- в одном разрабатывается идея будущего продукта, в другом -- сам продукт. Из любого правила бывают исключения и если представить, что продукт появился случайно до идеи, идея его использования всё равно требует разработки.
Для описания отдельного цикла, Брацка Школа разработала специальную методику из пяти шагов. Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком.
В науке, разработка идеи, концепции и теории называется дедукционным циклом или просто "дедукцией". Упоминания о ней можно часто встретить в романах Артура Конан-Дойля о Шерлоке Холмсе. Этот цикл состоит из следующих шагов:
- Заметить проблему.
- Поискать те данные, которые к замеченной проблеме могут иметь отношение.
- Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать концепции, почему эта проблема возникла.
- Продумать идею, перебирая наработанные концепции и исключить те концепции, которые нереальны. В результате вычитания или "дедукции" оставить одну или пару концепций.
В противовес дедукции, "индукция" предпринимается для создания решения на базе идеи.
- Заметить идею, концепцию описывающую проблему.
- Поискать те данные, которые к решению проблемы могут иметь отношение.
- Представить себе, нарисовать в своём воображении, вообразить, задумать, сформировать решение этой проблемы, реализацию этой идеи и удовлетворения этой потребности.
- Продумать реализацию решения, планируя порядок действий, чтобы это решение реализовать и потребность удовлетворить. Так как план подразумевает добавление новых действий, этот цикл известен как "индуктивный".
Оба цикла используют одни и те же действия -- заметить, поискать, представить и продумать. Разница между ними -- это то, что в одном цикле мы нарабатываем идею о проблеме, в другом -- решаем её.
В повседневной жизни, мы прокручиваем эти циклы тысячи раз каждый день.
А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, разработческие операции можно определить как:
Варианты
- обращение с проектами, как с текущими, повторяющимися операциями. / обращение с текущими, повторяющимися операциями, как с проектами. / балансирование между повторяющимися операциями и проектами. / совмещение проектов и тестирования их результатов.
- Следующее лектио -- Степени Разработок
