Свободные Искусства — различия между версиями
Gary (обсуждение | вклад) (→Вопрос(ы)) |
Gary (обсуждение | вклад) (→Текст) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
===Текст=== | ===Текст=== | ||
− | : | + | :Семь свободных искусств -- это совокупность абсолютных, неспециальных, всеобщих понятий, складывавших базовые дисциплины для философии и умственного развития в образовании Древней Греции, Древнего Рима и средневековой Западной и Центральной Европы. В частности, знания широко использовались для определения учебных планов в [[Братские школы|Братских школах]] в XVI-XVII веках. |
+ | |||
+ | :Семь искусств разделялись на два уровня. Начальный уровень назывался тривиум, так как включал три искусства -- грамматику, риторику и диалектику -- необходимых для познавания и общения. Продвинутый уровень назывался квадривиум. Он включал те искусства, которые были необходимы для построения музыкальных произведений, предсказания астрономических событий, а также математики и геометрии. | ||
===Вопрос(ы)=== | ===Вопрос(ы)=== |
Версия 18:32, 20 декабря 2020
Свободные Искусства (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Брацких Школах. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Школа Витае.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Дидактика Брацка.
Иллюстрации
Текст
- Семь свободных искусств -- это совокупность абсолютных, неспециальных, всеобщих понятий, складывавших базовые дисциплины для философии и умственного развития в образовании Древней Греции, Древнего Рима и средневековой Западной и Центральной Европы. В частности, знания широко использовались для определения учебных планов в Братских школах в XVI-XVII веках.
- Семь искусств разделялись на два уровня. Начальный уровень назывался тривиум, так как включал три искусства -- грамматику, риторику и диалектику -- необходимых для познавания и общения. Продвинутый уровень назывался квадривиум. Он включал те искусства, которые были необходимы для построения музыкальных произведений, предсказания астрономических событий, а также математики и геометрии.
Вопрос(ы)
- Готовы перейти к следующей микролекции? --Да/Нет
Воссозданная Школа -- следующее лектио.