Братские Школы

Братские Школы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Братской Школе. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Роли Самозанятости.

Иллюстрации

• 

  Второе здание Братской школы в Юзовке (сегодня -- Донецк)

Текст (HTML)

Братские Школы

Братские школы -- это общественная образовательная инициатива, появившаяся в конце XVI века на территориях сегодняшней Беларуси, Литвы и Украины. Изначально учебные заведения организовывались при братствах, которые представляли собой общественные организации православных мещан.

В то время, те территории входили в состав Польши и существовавшие католические (обычно, иезуитские) и протестантские учебные заведения преподавали на латыни и польском языке.

Mестные же люди говорили на старорусском, который к нашему времени стал беларуским, русским и украинским. Чтобы восполнить пробел, братские школы делали акцент на местный язык.

В 1586 году, Успенское ставропигийское братство во Львове учредило Львовскую Успенскую братскую школу. Могилёвская Школа была основана Богоявленским братством в 1590–1592 годах.

Киевская Школа была создана в 1615 году по образцу устава Львовской школы. Осенью 1631 также в Киеве Пётр Могила основал Лаврскую Школу с глубоким изучением так называемых семи свободных искусств. В 1632 годах эти две Школы объединились в Киево-Братскую Коллегию. В 1701 году, указом Петра I, Коллегия была преобразована в Киево-Могилянскую Академию.

Ослабление Польши снизило влияние школ в конце XVIII - начале XIX веков. При поддержке императрицы Елизаветы Петровны, Георгий Конисский в 1757 году на базе Могилёвской школы открыл православную духовную семинарию. Декретом императора Иосифа ІІ, Львовская школа была преобразована в Ставропигийский институт. По распоряжению правительства и указом Синода от 14 августа 1817 года Киево-Могилянская Академия была закрыта.

Идея братских школ вновь привлекла некоторое внимание в конце XIX - начале ХХ века. 21 января 1896 года церковное братство Спасо-Преображенской церкви открыло братскую школу в Юзовке, которая сейчас известна как город Донецк. В 1903 году школа переехала в трёхэтажное здание, одно из немногих высотных зданий в то время. Этот быстро развивавшийся регион испытывал тогда острую нехватку учебных заведений.

На протяжении четырёх веков в рамках этой общественной инициативы было всего открыто более 40 братских школ.

А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, братские школы создавались, чтобы:

Варианты

восполнить пробелы системы образования. / заработать средства на печатание книг.

Следующее лектио -- Воссозданная Школа

Термины

Братские школы, семь свободных искусств

Экзамен

Определения

• Братские школы -- это инициатива, предпринятая независимо от государства общественными организациями, братствами, с целью восполнить пробелы системы образования.