Атрибуты Сценариев

Атрибуты Сценариев (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Сценариев Тестов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Сценарии Тестов.

Текст

Атрибуты Сценариев

Сценарий теста (test case) описывает тест и включает его атрибуты.

Тесты не созданы одинаковыми, но различные сценарии скорее всего охватывают условия, ресурсы, шаги тестировщика и ожидаемые результаты. Типичный тест проводится одним заходом. Если этапов несколько, то основные атрибуты прописываются для каждого этапа.

1. Условия описывают тестируемый объект, тестирующий субъект и среду теста. Некоторые тесты содержат предварительные требования, то есть те условия, которые должны предшествовать шагам тестировщика. Эти условия могут не иметь прямого отношения к объекту тестирования, но должны быть выполнены до начала основной части теста.
2. Ресурсы описывают необходимую инфраструктуру, инструменты, средства, расходные материалы и участие отличных от тестировщиков людей. В информационных технологиях, ресурсом часто является права доступа. Например, если проверяется закрытый функционал, тестировщику требуется имя пользователя и пароль.
3. Шаги тестировщика описывают последовательности тех действий, которые тестировщик должен совершить для получения ожидаемых результатов.
4. Ожидаемые результаты -- это и есть предмет проверки. Если одним сценарием тестируется один объект, то ожидаемый результат должен быть одним.

Прогонка каждого сценария может дать один из трёх итогов:

1. Положительный тест, то есть фактический результат соответствует ожидаемому результату.
2. Отрицательный тест, то есть фактический результат отличается от ожидаемого результата.
3. Прерванный тест, то есть выполнение теста заблокировано в процессе тестирования и тест не закончен.

Любой фактический результат, который не соответствует ожидаемому, свидетельствует об ошибке.

В зависимости от потребностей, сценарии могут дополнительно включать:

• Название, другие идентификаторы, тема, краткое содержание теста. На предприятиях, эти метаданные стандартно задействуются для архивирования, хранения и нахождения документа.
• Категория теста.
• История теста. Авторы
• История тестового сценария.

Автоматизация - является ли этот тестовый пример автоматизированным или нет.

Чего не должно быть в тест-кейсе

1. Зависимостей от других тест-кейсов; 2. Нечеткой формулировки шагов или ожидаемого результата; 3. Отсутствия необходимой для прохождения тест-кейса информации; 4. Излишней детализации.

Первого следует избегать, потому что: связанный тест-кейс всегда может быть удален из-за ненадобности или он может быть изменен, в этом случае, станет непонятно как исполнить тест-кейс в которому, есть ссылки.

Так же из-за зависимости тест-кейсов, может возникнуть ощущение, что тестируемый продукт уже приведет к нужному состоянию благодаря выполнению связанных тест-кейсов.

Так же не следует слишком детализировать кейс. Например, если мы проверяем возможность создания комментария, то не стоит писать в каком угле экрана должно быть окно логина. Избыточная информация только затрудняет прохождение тест-кейса.

Термины

Требования, Тестовый Пример, Юзабилити-тестирование, Регрессионное Тестирование, Прогрессивное Тестирование

Вопрос(ы)

Судя по прочитанному тексту выше: Регрессионное тестирование вполне возможно для Юзабилити-Тестирования. -- Ложь\Правда

Следующее лектио -- Проверка и Приёмка