Уровни Результатов

Результаты Проектов (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Проектных Итогов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Услуги к Передаче.

Текст

Результаты Проектов

Объект приёмки и результат проекта -- это не одно и то же. Более того, та конечная цель, ради которой предпринимается проект, никогда не является единственным результатом или продуктом проекта.

Результаты проекта можно классифицировать на следующие группы:

1. Конечные результаты, результаты второго уровня или итоги проекта (project outcome). Специалисты по продажам иногда говорят, что конечные пользователи не муждаются в бензине. Водители покупают не бензин, а те километры, которые из этой картошки можно сделать. Сверло -- это не конечный результат. Конечный результат -- это все отверстия, которые это сверло сделало.

Для подрядчика, конечные результаты -- это объект приёмки и остальные оговорённые продукты. Однако не каждый объект приёмки становится конечным решением для заказчика. Например, если объект приёмки -- это прототип или описание будущего продукта, конечный продукт одного проекта будет использован в следующем.

Начнём с того, что у проекта всегда есть две стороны. Заказчик получает объект приёмки, подрядчик получает вознаграждение за работу.

Промежуточные результаты. Представим, что объектом приёмки является цифровая система и, чтобы создать её, разработчики попробовали несколько готовых решение, которые были доступны на рынке, и выбрали лучшее. Заказчику передан один конечный продукт, но для его получения разработчики разработали несколько промежуточных.

Вспомогательные результаты.

Профессиональные результаты.

Социальные результаты.

Дополнительные результаты могут считаться характерной чертой тех проектов, итоги которых сложно контролировать. В девятнадцатом веке хозяин розничной сети Джон Ванамейкер (John Wanamaker) якобы сказал: "Половина денег, которые я трачу на рекламу, тратится впустую; проблема в том, что я не знаю, какая половина".

Взаимоотношения между заказчиком и подрядчиком -- это важный результат тех проектов, которые требуют взаимодействия этих двух сторон. И две выпитые чашки кофе могут быть промежуточным результатом для этих взаимоотношений.

Кроме того, результаты работы -- это тоже не единственные результаты проекта. Полученный работавшими над проектом опыт и влияние на общество -- лишь небольшая часть примеров.

Наконец, результат разработки может быть конечным результатом проекта, но

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, :

Варианты

Следующее лектио -- Ожидаемость Итогов

Термины

Бюджет Проекта, Активы Проекта, Внешние Среды, Внутренние Среды, Проектная Среда, Затраты На Проект, График Проекта, Фактор Предприятия, Рабочий Продукт, Временные Шкалы Проекта

Экзамен

Вопросы экзамена

Использование подвижного Подхода для разработки в Брацкой Школы лучше всего можно классифицировать как:

Актив проекта . Фактор предприятия . Проектная среда . Все остальные ответы по существу верны.