Учебные Подходы
Особенности Дидактики (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Школьной Дидактике. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.
Содержание
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Учёба и Заучивание.
Иллюстрации
Текст
Особенности Дидактики
В современные языки слово "дидактика" пришло от древнереческого "διδακτικός" в значении "поучающий". В братских школах шестнадцатого-семнадцатого века "дидаскалами" называли учителей.
В общественной школе дидактика применяется на нескольких уровнях. Министерства образования или местные администрации определяют, какие предметы должны изучаться и в каком объёме. Будущие граждане должны уметь читать указы, писать донесения, считать налоги и вырасти патриотами родной земли.
На нижнем уровне, учитель общественной школы выступает в качестве режиссёра урока. Он или она должны решить, в каком порядке и в какой форме ученикам будет преподан изучаемый материал. Каждый ученик индивидуален, каждый имеет свой индивидуальный стиль и мотивации каждого ученика различны также. В общественной школе, у учителя нет возможности работать с каждым учеником отдельно. Чтобы размазать масло как можно более поровну, учитель должен большую часть урока создать для усреднённого ученика. Далее, учитель должен решить, кого он или она будет обделять больше -- тех, кто усреднённый материал усвоит быстрее или тех, кто усваивает медленнее. Те, кто ярко выделяется из серой массы, либо станут звёздами, либо в этой бюрократии сломаются.
А теперь, придумайте, пожалуйста, вопрос для завершения этого лектио.
Варианты
- Правда / Неправда
- Следующее лектио -- Практическое Обучение
Термины
Экзамен
Определения
- Брацка Вводка -- вводный курс, который представляет Брацку Школу новым ученикам.
- Брацки Техобзор -- обзорный курс, который представляет своим слушателям Брацко Облако.
- Лектио -- в Брацкой Школе, это часть урока, которая состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов.
