Братские Школы — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Вопрос лектио)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===Вопрос лектио===
 
===Вопрос лектио===
:Готовы продолжить? --Да/Нет
+
:Судя по тексту выше, братские школы создавались, чтобы восполнить пробелы системы образования. -- Правда/Не правда
  
 
'''[[Порядок Брацки]]''' -- следующее лектио.
 
'''[[Порядок Брацки]]''' -- следующее лектио.

Версия 17:54, 24 декабря 2020

Брацкие Школы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Брацких Школах. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Школа Витае.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Приглашаем в Школу.

Иллюстрации

Текст

Братские школы -- это общественная образовательная инициатива, появившаяся в конце XVI века на территориях сегодняшней Беларуси, Литвы и Украины. Изначально учебные заведения организовывались при братствах, которые представляли собой общественные организации православных мещан.

В то время, те территории входили в состав Польши и существовавшие католические (обычно, иезуитские) и протестантские учебные заведения преподавали на латыни и польском языке.

Mестные же люди говорили на старорусском, который к нашему времени стал беларуским, русским и украинским. Братские школы потому делали акцент на старорусский и греческий.

В 1586 году, Успенское ставропигийское братство во Львове учредило Львовскую Успенскую братскую школу. Могилёвская Школа была основана Богоявленским братством в 1590–1592 годах.

Киевская Школа была создана в 1615 году по образцу устава Львовской школы. Осенью 1631 также в Киеве Пётр Могила основал Лаврскую Школу с глубоким изучением так называемых семи свободных искусств. В 1632 годах эти две Школы объединились в Киево-Братскую Коллегию. В 1701 году, указом Петра I, Коллегия была преобразована в Киево-Могилянскую Академию.

Ослабление Польши снизило влияние школ в конце XVIII - начале XIX веков. При поддержке российской императрицы Елизаветы Петровны, Георгий Конисский в 1757 году на базе Могилёвской школы открыл православную духовную семинарию. Декретом императора Иосифа ІІ, Львовская школа была преобразована в Ставропигийский институт. По распоряжению имперского правительства и указом Синода от 14 августа 1817 года Киево-Могилянская Академия была закрыта.

Идея братских школ вновь привлекла некоторое внимание в конце XIX - начале ХХ века. 21 января 1896 года церковное братство Спасо-Преображенской церкви открыло братскую школу в Юзовке, которая сейчас известна как город Донецк. В 1903 году школа переехала в трёхэтажное здание, одно из немногих высотных зданий в то время. Этот быстро развивавшийся регион испытывал тогда острую нехватку учебных заведений.

На протяжении четырёх веков в рамках этой общественной инициативы было всего открыто более 40 братских школ.

Термины

Братские школы, семь свободных искусств

Вопрос лектио

Судя по тексту выше, братские школы создавались, чтобы восполнить пробелы системы образования. -- Правда/Не правда

Порядок Брацки -- следующее лектио.

Экзамен

Определения

  • Братские школы -- это общественная инициатива, предпринятая с целью восполнить пробелы системы образования.

Вопросы экзамена