Задачи для Учеников — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст (HTML))
(Текст (HTML))
Строка 19: Строка 19:
 
     Любовь к документации (предметной, пусть и безграмотной).
 
     Любовь к документации (предметной, пусть и безграмотной).
 
     Отсутствие боязни сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:</p>
 
     Отсутствие боязни сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:</p>
 +
 +
<p>В Брацкой Школе, учебные планы отражаются в уроках, которые в Брацка Учебка зовёт "лекциями". Учебные планы тех учеников и подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят по большей части от их собственных интересов и потребностей их работодателей.</p><p>Однако есть часть, которая объединяет все планы. Эта общая часть -- первые три ступени программы "Лестница к Профессии". </p>
  
 
===Варианты===
 
===Варианты===

Версия 01:11, 14 апреля 2022

Задачи Учёбы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Дидактике Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Учебные Подходы.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Задачи Учёбы

Чему надо научиться

Кроме специальных знаний, навыков и умений, в результате нашего начального тренинга Вы должны приобрести следующее:

   Умение читать, критически воспринимать написанное и логически мыслить.
   Открытость новому.
   Толерантность к недоделкам и ошибкам других. В частности, если Вы не сможете читать неотредактированные тексты, Вы просто не сможете читать. Невозможно работать строителем, когда процесс стройки раздражает.
   Любовь к документации (предметной, пусть и безграмотной).

Отсутствие боязни сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.

А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:

В Брацкой Школе, учебные планы отражаются в уроках, которые в Брацка Учебка зовёт "лекциями". Учебные планы тех учеников и подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят по большей части от их собственных интересов и потребностей их работодателей.

Однако есть часть, которая объединяет все планы. Эта общая часть -- первые три ступени программы "Лестница к Профессии".

Варианты

не отличается от типичной общеобразовательной школы. / позволяет передать необходимый объём знаний ученикам в наиболее краткие сроки. / требует от учеников прилежного выполнения заданий. / подразумевает инициативу учеников.
Следующее лектио -- Кому Служит Bskol

Термины

Брацка Вводка, Брацки Техобзор, Выбор Профессии, лектио, Лестница к Профессии

Экзамен

Определения

  • Брацка Вводка -- Вводный курс, который представляет Брацку Школу, её партнёров и их услуги новым ученикам.
  • Брацки Техобзор -- Обзорный курс, который представляет новым ученикам Брацкой Школы комплекс информационных технологий, который обеспечивает. Этот комплекс называется Брацко Облако. Техобзор -- это упрощение от полного названия курса, "Брацки Техобзор".
  • Лектио -- В Брацкой Школе, часть урока, которая состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов.
  • Дидаскал -- В братских школах средневековья, учитель. В современной Брацкой Школе, куратор курса.

Вопросы экзамена