Задачи для Учеников — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст (HTML))
(Текст (HTML))
Строка 10: Строка 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Задачи Учёбы</strong></p><p>В проекте Bskol, задачи учёбы можно условно разбить на две группы: (1) те, которые индивидуальны для каждого участника, и (2) те, которые общие для всех. Индивидуальные задачи определяются по итогам начального тренинга. Начальный же тренинг призван адресовать задачи общие.</p><p>Предполагается, что помимо знаний о Брацкой Школе, проекте Bskol, задействованных технологиях, а также навыков и умений в координации разработок, участники приобтетут или продвинут следующие компетенции:</p><ol type="a"><li><p><strong>Умение работать с данными.</strong> Это включает умения искать данные, читать, критически воспринимать написанное, анализировать, логически мыслить и собирать разрозненные данные в единую картину.</p></li><li><p><strong>Открытость новому.</strong>  
+
:<p><strong>Задачи Учёбы</strong></p><p>В проекте Bskol, задачи учёбы можно условно разбить на две группы: (1) те, которые индивидуальны для каждого участника, и (2) те, которые общие для всех.</p><p>Индивидуальные задачи определяются по итогам начального тренинга. Например, учебные планы тех подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят от их собственных интересов и потребностей их работодателей.</p><p>Начальный тренинг призван адресовать задачи общие. Предполагается, что помимо знаний о Брацкой Школе, проекте Bskol, задействованных технологиях, а также навыков и умений в координации разработок, участники приобтетут или продвинут следующие компетенции:</p><ol type="a"><li><p><strong>Умение работать с данными.</strong> Это включает умения искать данные, читать, критически воспринимать написанное, анализировать, логически мыслить и собирать разрозненные данные в единую картину.</p></li><li><p><strong>Открытость новому.</strong></p></li><li><p><strong>Толерантность</strong> к недоделкам и ошибкам других. В частности, если Вы не сможете читать неотредактированные тексты, Вы просто не сможете читать. Невозможно работать строителем, когда процесс стройки раздражает.</p></li><li><p><strong>Любовь к документации</strong> (предметной, пусть и безграмотной).</p></li><li><p><strong>Отсутствие боязни</strong> сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:</p>
    </p></li><li><p><strong>Толерантность</strong> к недоделкам и ошибкам других. В частности, если Вы не сможете читать неотредактированные тексты, Вы просто не сможете читать. Невозможно работать строителем, когда процесс стройки раздражает.
 
    </p></li><li><p><strong>Любовь к документации</strong> (предметной, пусть и безграмотной).
 
    </p></li><li><p><strong>Отсутствие боязни</strong> сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.</p><p><i>А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение.</i> Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:</p>
 
 
 
<p>В Брацкой Школе, учебные планы отражаются в уроках, которые в Брацка Учебка зовёт "лекциями". Учебные планы тех учеников и подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят по большей части от их собственных интересов и потребностей их работодателей.</p><p>Однако есть часть, которая объединяет все планы. Эта общая часть -- первые три ступени программы "Лестница к Профессии". </p>
 
  
 
===Варианты===
 
===Варианты===

Версия 19:33, 16 апреля 2022

Задачи Учёбы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Дидактике Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Учебные Подходы.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Задачи Учёбы

В проекте Bskol, задачи учёбы можно условно разбить на две группы: (1) те, которые индивидуальны для каждого участника, и (2) те, которые общие для всех.

Индивидуальные задачи определяются по итогам начального тренинга. Например, учебные планы тех подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят от их собственных интересов и потребностей их работодателей.

Начальный тренинг призван адресовать задачи общие. Предполагается, что помимо знаний о Брацкой Школе, проекте Bskol, задействованных технологиях, а также навыков и умений в координации разработок, участники приобтетут или продвинут следующие компетенции:

  1. Умение работать с данными. Это включает умения искать данные, читать, критически воспринимать написанное, анализировать, логически мыслить и собирать разрозненные данные в единую картину.

  2. Открытость новому.

  3. Толерантность к недоделкам и ошибкам других. В частности, если Вы не сможете читать неотредактированные тексты, Вы просто не сможете читать. Невозможно работать строителем, когда процесс стройки раздражает.

  4. Любовь к документации (предметной, пусть и безграмотной).

  5. Отсутствие боязни сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.

    А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, дидактическое построение учебных программ Брацкой Школы:

Варианты

не отличается от типичной общеобразовательной школы. / позволяет передать необходимый объём знаний ученикам в наиболее краткие сроки. / требует от учеников прилежного выполнения заданий. / подразумевает инициативу учеников.
Следующее лектио -- Кому Служит Bskol

Термины

Брацка Вводка, Брацки Техобзор, Выбор Профессии, лектио, Лестница к Профессии

Экзамен

Определения

  • Брацка Вводка -- Вводный курс, который представляет Брацку Школу, её партнёров и их услуги новым ученикам.
  • Брацки Техобзор -- Обзорный курс, который представляет новым ученикам Брацкой Школы комплекс информационных технологий, который обеспечивает. Этот комплекс называется Брацко Облако. Техобзор -- это упрощение от полного названия курса, "Брацки Техобзор".
  • Лектио -- В Брацкой Школе, часть урока, которая состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов.
  • Дидаскал -- В братских школах средневековья, учитель. В современной Брацкой Школе, куратор курса.

Вопросы экзамена