Методы Тестировки — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Вопрос(ы))
Строка 1: Строка 1:
[[Методы Тестировки]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Ручных Тестов]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
+
[[Методы Тестировки]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Тестировки]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
  
  

Версия 17:22, 29 января 2021

Методы Тестировки (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Тестировки. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Что Есть Тест.

Иллюстрации

Текст

Методы Тестировки

Существует множество методов тестирования и не существует единой их классификации. Нет и чётких границ между разными категориями.

В зависимости от того, оказывается ли воздействие на объект тестирования или нет, тестирование можно разделить на воздействующее и непроникающее. Измерение температуры тела производится без проникновения в тело; взятие крови на анализ, напротив, подразумевает воздействие.

В зависимости от того, помещается ли тестируемый объект в специальные условия или нет, тестирование можно классифицировать как обследования и испытания. В экспериментах, объекты подвергаются воздействию естесственной или искусственно-созданной среды, часто, для проверки предположений о том, как они поведут себя. Обследования производятся без изменения среды объекта.

Разграничение по воздействию на тестируемый объект и изменению его среды можно представить в виде матрицы. В такой матрице, все методы тесторивания попадут в один из четырёх квадрантов.

Осмотр автомобиля на парковке или опрос пассажира при посадке на самолёт попадут в квадрант непроникающих обследований.

При создании цифровых систем, разработчики часто используют так называемый "утиный тест". В шутливой форме, этот тест утверждает, что если что-то похоже на утку, плавает как утка и крякает как утка, то, вероятно, это утка. Операционная система компьютера, скорее всего, воспримет как веб-страницу файл, который имеет расширение .html даже если некоторые формальные элементы этого языка разметки отсутствуют.

Разборка двигателя автомобиля для выяснения причины отказа будет изучением открытой системы. В нашей матрице, это изучение расположится в квадранте воздействующих обследований.

Помещение колеса автомобиля на стенд для балансировки разместится в квадранте непроникающих исследований. Туда же проследует тестировка изготовленного программного обеспечения (ПО) под штатной нагрузкой (load testing).

При стресс-тестировании (stress-testing), нагрузка превышает штатную, иногда во много раз. В нашей матрице, этот тест найдёт себя в квадранте воздействующих исследований. В этом же квадранте окажется тест на разрушение (destructive test) автомобиля для выяснения безопасности пассажиров. Про проверке безопасности Брацких Ферм, администраторы также пытаются разрушить их, имитируя атаки хакеров.

Термины

Тестирование, Субъект Тестирования, Брацко Облако, Тестируемый объект

Вопрос(ы)

Тестирование _______ это кто-то или что-то, кто проводит тест.
Следующее лектио -- Натуральные Тесты