Мнимые и Реальные — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Мнимые и Реальные (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока Суть Отчётов.…»)
 
 
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
[[Мнимые и Реальные]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Отчётов]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
+
[[Мнимые и Реальные]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Общения]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
−
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Факты и Мнения]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Круги Общения]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
Строка 9: Строка 9:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
−
===Текст===
+
===Текст (HTML)===
−
:<p><strong>Мнимые и Реальные</strong></p>
+
:<p><strong>Мнимые и Реальные</strong></p><p>В русских языках глагол определяет время предложения, завершённость действия и грамматическое наклонение. Русские языки различают три времени глаголов -- прошедшее, настоящее и будущее, например, "учил", "учит" и "будет учить". Глаголы совершенного вида указывают на завершение действия или качественное его изменение. Совершенные глаголы не имеют настоящего времени -- "выучил", "выучит".</p><p>Наклонение декларирует грамматическое предназначение предложения. В любом известном языке, на котором общаются люди, существуют две группы наклонений -- реальные (realis) или мнимые (irrealis).</p><p>Мнимые наклонения выражают условные, предполагаемые, нереальные, возможные или неопределенные действия или ситуации. В русских языках присутствуют вопросительные слова, но отсутствует вопросительное наклонение глаголов. Вопросы в устной речи формируются интонацией, а на письме -- вопросительным знаком. Глаголы участвуют в формировании других мнимых наклонений.</p><p>Сослагательное или условное наклонение, образуется прошлым временем и частицей "бы" -- "он бы учил" и "она бы выучила". Добавка "-ка" ставит глагол в желательное наклонение, -- "выучу-ка". Глагол в неопределённой форме без окончания создаёт повелительное наклонение, -- "учи!" и "выучи!". Добавка специального глагола ставит смысловой глагол в позволительное наклонение, -- "пускай учит" и "пусть выучит!". Аналогично строится предлагательное наклонение, -- "давай учить!" и "давайте выучим!".</p><p>В то же время, русские языки обладают только одним наклонением, относящимся к группе реальных -- это изъявительное наклонение. Однако не все грамматически реальные предложения изъявляют действительность. В русских языках присутствует много конструкций, которые обозначают гипотетические и желаемые утверждения без группы мнимых наклонений. Эти конструкции обыкновенно состоят из определённого короткого прилагательного или глагола в изъявительном наклонении и глагола в неопределённой форме -- "должен учить" и "может выучить".</p><p>Наконец, слова "мнимое", "сослагательное", "условное", "желательное", "повелительное", "позволительное", "предлагательное" и "изъявительное" относятся к названиям наклонений глаголов и их конструкций. Действительное предназначение предложений может совпадать, а может и не совпадать с грамматическим.</p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, основным грамматическим наклонением применяемым в технических отчётах является:</p>
−
<p>В лингвистике языковая модальность передает цель речи. Две категории грамматических режимов, irrealis и realis, можно найти во всех человеческих языках, включая арабский, китайский, английский, хинди, русский, суахили и урду.</p>
+
 
−
<p>Режимы Irrealis выражают желаемые, предполагаемые, нереальные, возможные или неопределенные действия или ситуации. Например, повелительные фразы типа "Пожалуйста, сравните!" экспресс-команды или запросы. Сослагательные фразы, такие как "Я хочу, чтобы вы сравнили!" выражают желания или пожелания. Некоторые другие фразы irrealis включают условные, гипотетические, вопросительные фразы. Грамматически наречия, такие как "Вероятно", модальные конструкции, такие как "если вы можете, я могу" и/или формы глаголов передают их тип модальности.</p>
+
===Варианты===
−
<p>Грамматически реальный режим должен передавать реальные действия или ситуации. Однако только фактические утверждения отражают реальные события, положение дел или что-либо еще, о чем следует сообщить. Эти утверждения выражают то, что истинно, известно как точное, может быть проверено и подтверждено, достоверно, и/или наблюдаемое на собственном опыте. Например, трава зеленая. Исходя из этого, Факты - это достоверная информация, то есть правда.</p>
+
:сослагательное. / повелительное. / предлагательное. / изъявительное.
−
<p>Напротив, высказывания мнений о выражении своих чувств или убеждений, не могут быть доказаны истинными или ложными, являются ложными и просто искаженными, как правда, предположение о будущем, и/или что-нибудь спорно или аргументировано. Мнение же понятие о чем-либо, убеждение, вывод, основанное на фактах или же эмоциональным отношении к информации.  
+
 
−
Например, в отчете Роберта Мюллера о Трампе говорится:</p>
+
:Следующее лектио -- '''[[Общение по Работе]]'''
−
<p>Специальный советник заявляет, что, хотя в этом отчете не делается вывод о том, что президент совершил преступление, он также не оправдывает его.</p>
 
−
<p>После публикации отчета президент Трамп написал в Твиттере:</p>
 
−
<p>Полное и абсолютное ОСВОБОЖДЕНИЕ.</p>
 
−
<p>Заявление о том, что отчет Мюллера оправдывает Трампа, не соответствует действительности. Наоборот, это утверждение неверно. Президент Трамп, вероятно, выразил свое мнение, чтобы исказить отчет.</p>
 
−
<p>Как в фактах, так и в высказываниях мнения используются глаголы в режиме реальности. Мнение можно выражать не только глаголами, но и другими частями речи. Например, оба утверждения «Всего 25 долларов» и «Чрезмерно 25 долларов» представляют собой мнения, но они будут фактическими, если исключить слова «Справедливый» и «Чрезмерный».
 
−
Не существует грамматических указателей, позволяющих отличить фактические утверждения от мнений. Только логика может разделить мнения и факты.</p>
 
−
<p>Наконец, нормативные положения описывают, каким должен быть мир, как устроены вещи, каковы обычные ситуации и так далее. Грамматически эти утверждения могут быть выражены с помощью таких конструкций, как should и have для некоторых режимов irrealis.</p>
 
−
<p>Тем не менее, некоторые нормативные положения также могут быть выражены в режиме реализма. Примеры продуктов и руководства по продуктам; они не принимают во внимание ошибки и изменения продукта. Например, утверждение, вычислительные серверы Брацкого Облака регулярно отчитываются перед Оплётом. Может быть фактическим или нормативным; в лучшем понимании автора, он был на 100% фактическим только в момент написания.</p>
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
 
:[[Факты]], [[Мнения]]
 
:[[Факты]], [[Мнения]]
  
−
===Вопрос(ы)===
+
==Экзамен==
 +
 
 +
===Определения===
 +
:
 +
 
 +
===Вопросы экзамена===
 
:Исходя из выше описанного текста ответьте на вопрос. Какое из следующих утверждений является примером мнения: --
 
:Исходя из выше описанного текста ответьте на вопрос. Какое из следующих утверждений является примером мнения: --
 
Ни один из ответов не правильный
 
Ни один из ответов не правильный
Строка 35: Строка 32:
 
При меньшем движении по дорогам будет меньше загрязнения воздуха
 
При меньшем движении по дорогам будет меньше загрязнения воздуха
 
Аренда моего дома 250 долларов в месяц
 
Аренда моего дома 250 долларов в месяц
−
 
−
:Следующее лектио -- '''[[Что Есть Техотчет]]'''
 
  
 
[[Category: Лектио]]
 
[[Category: Лектио]]

Текущая версия на 01:58, 11 января 2022

Мнимые и Реальные (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Общения. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Круги Общения.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Мнимые и Реальные

В русских языках глагол определяет время предложения, завершённость действия и грамматическое наклонение. Русские языки различают три времени глаголов -- прошедшее, настоящее и будущее, например, "учил", "учит" и "будет учить". Глаголы совершенного вида указывают на завершение действия или качественное его изменение. Совершенные глаголы не имеют настоящего времени -- "выучил", "выучит".

Наклонение декларирует грамматическое предназначение предложения. В любом известном языке, на котором общаются люди, существуют две группы наклонений -- реальные (realis) или мнимые (irrealis).

Мнимые наклонения выражают условные, предполагаемые, нереальные, возможные или неопределенные действия или ситуации. В русских языках присутствуют вопросительные слова, но отсутствует вопросительное наклонение глаголов. Вопросы в устной речи формируются интонацией, а на письме -- вопросительным знаком. Глаголы участвуют в формировании других мнимых наклонений.

Сослагательное или условное наклонение, образуется прошлым временем и частицей "бы" -- "он бы учил" и "она бы выучила". Добавка "-ка" ставит глагол в желательное наклонение, -- "выучу-ка". Глагол в неопределённой форме без окончания создаёт повелительное наклонение, -- "учи!" и "выучи!". Добавка специального глагола ставит смысловой глагол в позволительное наклонение, -- "пускай учит" и "пусть выучит!". Аналогично строится предлагательное наклонение, -- "давай учить!" и "давайте выучим!".

В то же время, русские языки обладают только одним наклонением, относящимся к группе реальных -- это изъявительное наклонение. Однако не все грамматически реальные предложения изъявляют действительность. В русских языках присутствует много конструкций, которые обозначают гипотетические и желаемые утверждения без группы мнимых наклонений. Эти конструкции обыкновенно состоят из определённого короткого прилагательного или глагола в изъявительном наклонении и глагола в неопределённой форме -- "должен учить" и "может выучить".

Наконец, слова "мнимое", "сослагательное", "условное", "желательное", "повелительное", "позволительное", "предлагательное" и "изъявительное" относятся к названиям наклонений глаголов и их конструкций. Действительное предназначение предложений может совпадать, а может и не совпадать с грамматическим.

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, основным грамматическим наклонением применяемым в технических отчётах является:

Варианты

сослагательное. / повелительное. / предлагательное. / изъявительное.
Следующее лектио -- Общение по Работе

Термины

Факты, Мнения

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

Исходя из выше описанного текста ответьте на вопрос. Какое из следующих утверждений является примером мнения: --

Ни один из ответов не правильный Лето следует за весной Лесовосстановление - единственное жизнеспособное решение экологических проблем. При меньшем движении по дорогам будет меньше загрязнения воздуха Аренда моего дома 250 долларов в месяц

Источник — «https://pravka.bskol.com/w1/index.php?title=Мнимые_и_Реальные&oldid=21025»