Мощение Дорог — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Определения)
(Термины)
 
(не показано 29 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Мощение Дорог]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[О Проекте Бэшкол]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
+
[[Мощение Дорог]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[О Проекте Bskol]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
  
  
Строка 6: Строка 6:
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
<gallery mode="packed">
+
<gallery mode="packed">Файл:Ostrov-ellis.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
  
===Текст===
+
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Мощение Дорог</strong></p><p>Десятки миллионов европейцев покинули континент в конце XIX - начале XX века. Люди бежали от войны, голода и погромов.</p><p>Хотя Соединённые Штаты были не единственной страной, открытой для иммигрантов, они получили львинную часть от их потока. Завлечением новых поселенцев занимались некоторые штаты, общественные организации и, в огромной степени, пароходные компании.</p><p>Чтобы обрабатывать миллионы прибывающих, на острове Эллис возле Манхэттена был оборудован специальный комплекс. Сегодня в его стенах размещён музей эммиграции, на одной из стен которого демонстрируются слова одного иммигранта из Италии:<blockquote>Мне говорили, что дороги в Америке мощены золотом. Надо было приехать сюда, чтобы выяснить три вещи. Первая. Дороги в Америке не мощены золотом. Вторая. Дороги в Америке вообще не мощены. И третья. Именно мне и придётся их мостить.</blockquote></p><p>В классах современной Брацкой Школы нет учителей. Потому в центре класса -- не учитель, а ученик. То есть, Вы. И это обстоятельство подразумевает динамику, диаметрально противоположную динамике общеобразовательной школы.</p><p>Уроки в обычной школе в большей своей части срежиссированы в деталях. Ученики могут проявлять инициативу, но эта инициатива должна укладываться в план урока. Теоретически, Вы можете получить диплом общеобразовательной школы, не задав ни одного вопроса и не проявив никакой инициативы. Без задавания вопросов, без инициативы, программы Брацкой Школы завершить невозможно.</p><p>В задачи Брацкой Школы не входит определение всего, что вам надо учить и как вам надо учить. Задача Брацкой Школы -- помочь Вам построить мостик к будущей профессиональной деятельности. Мы хотим раздать ученикам лодки, навигационное оборудование и карты. Мы хотим научить учеников пользоваться ими. Но здесь нет волонтёров, кто соглашается грести за вас.</p><p>Брацка Школа предоставляет свои ресурсы, включая помощь наставников, но ковать своё профессональное счастье и мостить дорогу к вашему будущему придётся вам самим.</p><p><i>А теперь, опишите несколькими словами чего Вы ожидаете от участия в проекте Бэшкол.</i></p>
+
:<p><strong>Мощение Дорог</strong></p><p> [[Медиа:Мощение-Дорог-19.08.2022.ogg|<strong> ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ НАЖМИТЕ НА НАДПИСЬ</strong>]]</p><p>
 +
Десятки миллионов европейцев покинули континент в конце XIX - начале XX века. Люди бежали от войны, голода и погромов.</p><p>Хотя Соединённые Штаты были не единственной страной, открытой для иммигрантов, они получили львинную часть от их потока. Завлечением новых поселенцев занимались некоторые штаты, общественные организации и, в огромной степени, пароходные компании.</p><p>Чтобы обрабатывать миллионы прибывающих, на острове Эллис возле Манхэттена был оборудован специальный комплекс. Сегодня в его стенах размещён музей эммиграции, на одной из стен которого демонстрируются слова одного иммигранта из Италии:<blockquote>Мне говорили, что дороги в Америке мощены золотом. Надо было приехать сюда, чтобы выяснить три вещи. Первая. Дороги в Америке не мощены золотом. Вторая. Дороги в Америке вообще не мощены. И третья. Именно мне и придётся их мостить.</blockquote></p><p>В задачи проекта Bskol не входит ковка вашего профессонального счастья. Задача Bskol -- помочь вам построить мостик к будущей профессиональной деятельности. Мы хотим раздать ученикам лодки, паруса, навигационное оборудование и карты. Мы хотим научить учеников пользоваться ими. Но здесь нет волонтёров, кто соглашается грести за вас.</p><p>Особо подчеркнём, что речь не идёт о том, что вы в проекте Bskol находитесь сами по себе и "варитесь" в собственном соку. Участники всегда имеют возможность связаться с живыми людьми -- координаторами, специалистами и наставниками. Для связи существует несколько каналов.</p><ol type="a"><li>Прямо сейчас, как только Вы зачислились на курс "Брацка Вводка", Вы можете воспользоваться форумом этого курса и службой сообщений Брацкой Учебки. В форуме можно задать любые вопросы, не боясь выглядеть глупо, так как представляться не надо. Вы скрыты за ученическим псевдонимом. Форум можно найти на странице курса. Служба сообщений существует для связи не через общественный форум, а напрямую. Кликните на меню сообщений слева от значка профиля пользователя в левом верхнем углу любой страницы Учебки и найдите пользователя с именем "Didaskal", чтобы связаться с дидаскалом курса.</li><li>По завершению Брацкой Вводки, Вы получите доступ к Брацкой Сетке. Вы можете выбрать сообщество или сообщества Ваших интересов. Сообщества объединяют реальных людей.</li><li>Начиная с практики во второй половине третьего курса, Вы получите персонального наставника, с которым Вы договоритесь персонально о графике встреч и консультаций.</li></ol><p>Дороги в Bskol не мощены золотом. Собственно говоря, вас и приглашают их мостить. Для этого вам предоставляют существующие ресурсы, прежде всего, услуги волонтёров Школы. Одни ресурсы общедоступны, другие доступны только после начального тренинга. Зона ответственности Bskol ресурсами и ограничивается.</p>
  
===Варианты===
+
===Следующее лектио===
:Ответ в форме эссе не подразумевает вариантов.
+
:'''[[Под Ваши Нужды]]'''
 
 
:Следующее лектио -- '''[[Брацкие Школы]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
:[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[Выбор Профессии]], [[лектио]], [[Лестница к Профессии]]
+
:[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[Выбор Профессии]], [[Лектио]], [[Лестница к Профессии]]
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==

Текущая версия на 10:33, 30 августа 2022

Мощение Дорог (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Проекте Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Чего Не Ожидать.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Мощение Дорог

ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ НАЖМИТЕ НА НАДПИСЬ

Десятки миллионов европейцев покинули континент в конце XIX - начале XX века. Люди бежали от войны, голода и погромов.

Хотя Соединённые Штаты были не единственной страной, открытой для иммигрантов, они получили львинную часть от их потока. Завлечением новых поселенцев занимались некоторые штаты, общественные организации и, в огромной степени, пароходные компании.

Чтобы обрабатывать миллионы прибывающих, на острове Эллис возле Манхэттена был оборудован специальный комплекс. Сегодня в его стенах размещён музей эммиграции, на одной из стен которого демонстрируются слова одного иммигранта из Италии:

Мне говорили, что дороги в Америке мощены золотом. Надо было приехать сюда, чтобы выяснить три вещи. Первая. Дороги в Америке не мощены золотом. Вторая. Дороги в Америке вообще не мощены. И третья. Именно мне и придётся их мостить.

В задачи проекта Bskol не входит ковка вашего профессонального счастья. Задача Bskol -- помочь вам построить мостик к будущей профессиональной деятельности. Мы хотим раздать ученикам лодки, паруса, навигационное оборудование и карты. Мы хотим научить учеников пользоваться ими. Но здесь нет волонтёров, кто соглашается грести за вас.

Особо подчеркнём, что речь не идёт о том, что вы в проекте Bskol находитесь сами по себе и "варитесь" в собственном соку. Участники всегда имеют возможность связаться с живыми людьми -- координаторами, специалистами и наставниками. Для связи существует несколько каналов.

  1. Прямо сейчас, как только Вы зачислились на курс "Брацка Вводка", Вы можете воспользоваться форумом этого курса и службой сообщений Брацкой Учебки. В форуме можно задать любые вопросы, не боясь выглядеть глупо, так как представляться не надо. Вы скрыты за ученическим псевдонимом. Форум можно найти на странице курса. Служба сообщений существует для связи не через общественный форум, а напрямую. Кликните на меню сообщений слева от значка профиля пользователя в левом верхнем углу любой страницы Учебки и найдите пользователя с именем "Didaskal", чтобы связаться с дидаскалом курса.
  2. По завершению Брацкой Вводки, Вы получите доступ к Брацкой Сетке. Вы можете выбрать сообщество или сообщества Ваших интересов. Сообщества объединяют реальных людей.
  3. Начиная с практики во второй половине третьего курса, Вы получите персонального наставника, с которым Вы договоритесь персонально о графике встреч и консультаций.

Дороги в Bskol не мощены золотом. Собственно говоря, вас и приглашают их мостить. Для этого вам предоставляют существующие ресурсы, прежде всего, услуги волонтёров Школы. Одни ресурсы общедоступны, другие доступны только после начального тренинга. Зона ответственности Bskol ресурсами и ограничивается.

Следующее лектио

Под Ваши Нужды

Термины

Брацка Вводка, Брацки Техобзор, Выбор Профессии, Лектио, Лестница к Профессии

Экзамен

Определения

  • Брацка Вводка -- Вводный курс, который представляет Брацку Школу, её партнёров и их услуги новым ученикам.
  • Брацки Техобзор -- Обзорный курс, который представляет новым ученикам Брацкой Школы Брацко Облако, которое является комплексом информационных технологий обеспечивающим операции школы.
  • Лектио -- В Брацкой Школе, часть урока, состоящая из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов.

Вопросы экзамена