Оценки и Замеры — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы)
(Вопрос(ы))
Строка 38: Строка 38:
 
:Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда
 
:Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда
  
:Следующее лектио -- '''[[Что Есть Отчетность]]'''
+
:Следующее лектио -- '''[[Проверки и Приёмки]]'''
  
 
[[Category: Лектио]]
 
[[Category: Лектио]]

Версия 04:19, 28 января 2021

Замеры и Описи (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Приёмки Работ. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Отчёты по Тестам.

Иллюстрации

Текст

Замеры и Описи

в сложных ситуациях тестирования, когда мало что известно о продукте, или как часть подготовки набора сценариев тестов. Основное правило заключается в следующем: исследовательское тестирование используется в тех случаях, когда выполнение следующего теста неочевидно, или когда вы хотите выйти за рамки очевидного.

Измеримые и Описуемые

Он прокомментировал, что одним из самых сложных аспектов тестирования было поддержание пошаговых тестовых примеров вместе с их ожидаемыми результатами. В его статье была предпринята попытка найти способ уменьшить количество повторной работы сложных письменных тестов и обеспечить простоту использования. [1]

Несколько месяцев спустя Ханс Бувальда написал о подобном подходе, который он использовал, который он назвал «тестированием мыльной оперы». Как и в телесериалах, эти тесты были преувеличены по активности и сжаты во времени [2]. Ключ к обоим подходам состоял в том, чтобы избегать пошаговых инструкций по тестированию с ожидаемыми результатами и вместо этого заменить их описанием, которое давало свободу тестировщику, ограничивая при этом объем теста.

содержательный не выражаемый в количественной форме, не поддающийся количественному определению

qualitative concerning qualities not quantities

quantitative measurable

показательный характеристический существенный symptomatic

Термины

Верификация, Валидация, Проверка, Приемка, Требования

Вопрос(ы)

Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда
Следующее лектио -- Проверки и Приёмки