Оценки и Замеры — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Замеры и Описи (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока Суть Приёмки Рабо…»)
 
(Термины)
 
(не показано 29 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Замеры и Описи]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Приёмки Работ]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
+
[[Оценки и Замеры]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Приёмки Работ]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Критерии Приёмки]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Отчёты по Тестам]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
<gallery mode="packed">
+
<gallery mode="packed">File:Оценки_и_Замеры.png
 
</gallery>
 
</gallery>
  
===Текст===
 
:<p><strong>Замеры и Описи</strong></p><p>И проверка, и приёмка подразумевают тестирование изделия. Однако приёмка отличается от проверки и проверка отличается от приёмки.</p><p>
 
  
Существуют два схожих по себе определения для проверки и подтверждения. Оба, вероятно, включают Тестирование, чтобы установить истину или подлинность чего-либо. Однако эти определения имеют отличия. В управлении проектами и системном проектировании верификация и валидация -- это отдельные процессы.</p>
 
<p>Представьте, что вы припарковали свой автомобиль на стоянке, находясь в деловой поездке. Вы знаете, что общество должно платить за парковку, но этот конкретный бизнес покрывает плату за парковку для своих клиентов. Если компания подтвердит вашу парковку, ваша парковка будет бесплатной. Сопровождающий на парковке может проверить квитанцию, но не может. Если ваша парковка не подтверждена, вы должны заплатить.</p>
 
<p>Разберемся с определением Верификации. Верификация -- это проверка и подтверждение определенных выполненных требований. А Валидация -- проверка и ожидания, что продукт отвечает потребностям пользователей.</p>
 
<p>Чтобы верифицировать рабочий продукт, необходимо убедиться, что произведенный продукт соответствует его спецификациям и другим требованиям. Для проверки необходимо убедиться, что продукт решает проблемы, которые он должен был решить.</p>
 
<p>Применительно к вновь построенному самолету проверка заключается в том, чтобы убедиться, что самолет произведен так, как был спроектирован. Чтобы подтвердить летную годность самолета, он должен летать. Испытательный полет подтвердит не только то, что самолет построен в соответствии со своими спецификациями, но также и то, что его характеристики соответствуют требованиям.</p>
 
<p>Проще говоря, проверка не отвечает на вопрос, правильно ли разработан продукт, а проверка отвечает на вопрос, правильный ли продукт разработан. Подведем итог, Верификация - проверка наличия чего-то, а Валидация -- работоспособность чего-либо.</p>
 
</p>Например, проверка этой самой lectio, которую вы сейчас читаете или слушаете, будет включать в себя определение ее требований и проверку того, выполняются ли все эти требования. Однако только ваше понимание разницы между верификацией и валидацией может подтвердить это. Если многие учащиеся не осознают разницу, необходимо пересмотреть требования и обновить lectio.</p>
 
<p>Приемочные испытания могут включать, как верификацию, так и валидацию. Внутренние заинтересованные стороны обычно проверяют, соответствует ли разработанный продукт критериям приемки, прежде чем предлагать клиенту подтвердить свои выводы. Заказчики или их представители обычно подтверждают, принимают ли они продукт от его разработчиков. Проверка клиента также может включать проверку. Другими словами, Приёмка -- это некие испытания включая Верификацию и Валидацию в соответствии с Требованиями заказчика.
 
Однако третьи стороны также могут проводить Верификацию и/или Валидацию.</p>
 
<p>Во-первых, закон может налагать некоторые ограничения. Например, клиент может быть готов купить вакцину, но если эта вакцина не была одобрена Управлением по контролю за продуктами и лекарствами (FDA), ее нельзя продавать в Соединенных Штатах. Важной частью процесса утверждения FDA является подтверждение его полезных и вредных эффектов.
 
Во-вторых, внешние заинтересованные стороны, особенно независимые третьи стороны, могут запускать любой или оба процесса, будучи приглашенными любой стороной или когда две стороны спорят по поводу результата Тестирования.</p>
 
<p>Наконец, некоторые Проверки зависят от использования продуктов конечными пользователями и их производительности.</p>
 
  
А Нефункциональные тесты оценивают производительность групп разработчиков и готовность рабочего продукта к передаче, установке, запуску и, возможно, обслуживанию. То есть нефункциональное тестирование показывает "как" система работает. К примеру, тест на нагрузку, стресс.</p>
+
<gallery mode="packed">File:Оценки_и_Замеры_рис2.png
<p>Что касается интеграций или фаз разработки, функциональные тесты можно разделить на две категории: прогрессивные тесты и регрессионные тесты.</p></p></p>
+
</gallery>
<p>Те пользовательские истории, которые использовались для последней разработки, можно идеально использовать для тестирования прогресса. Обычно эти истории включают в себя любые приемочные испытания. И наоборот, те пользовательские истории, которые использовались для всех разработок, предшествовавших предыдущей, можно идеально использовать для регрессионного тестирования.
+
 
</p>
+
===Текст (HTML)===
<p></p>
+
:<p><strong>Оценки и Замеры</strong></p><p>Любой тест предпринимается для получения некого итога. Все итоги тестов можно разбить на две категории: измеряемые и качественные.</p><p>Измеряемые оценки (quantitative assessment) выражаются в измеримой форме и поддаются количественному определению. Например, функциональный тест даёт абсолютно прозрачный результат: тест завален или тест пройден. Физические параметры -- рост, вес, возраст -- определяются цифрами и также принадлежат к измеряемым. Никому не придёт в голову идея оспаривать время восхода и захода солнца. Приёмка по количеству (quantitative acceptance) совершается для приёмки измеряемых изделий.</p><p>Качественные, содержательные, существенные или характеристические оценки (qualitative assessment) не выражаются в измеримой форме и не поддаются бесспорному количественному определению. Например, ролевой тест (scenario testing) подсказывает проблемы, узкие места и направления для исследовательских тестов (exploratory testing).</p><p>Оценка учебных вопросов с множественным выбором измерима. Оценка же сочинений и курсовых работ -- наоборот, качественна. Учителя присваивают сочинениям измеримые оценки -- "удовлетворительно", "хорошо", "отлично" -- но эти оценки не всегда объективны и могут быть оспорены.</p><p>Таким же образом, люди имеют тенденцию присваивать измеримые оценки другим людям -- "хороший человек", "плохой человек" -- но ни одна количественная оценка никогда не опишет человека. Качество людей не измеряется линейками. Чем же измерить качество изделия?</p><p>Когда измерения не помогают, могут помочь словарные описания. Когда словарные описания не помогают, могут помочь прототипы. Впрочем, прототипы хороши и в дополнение к словарным описаниям.</p><p>Наконец, оценивать качество могут эксперты, судьи, жюри и нейтральные стороны. Учитель и педагогический совет школы относятся к этой категории.</p><p>Сложные феномены обычно характеризуются и измеримыми, и качественными оценками. Например, рекрутеры делят навыки кандидатов на "технические навыки" (hard skills) и "личные качества" (soft skills). К техническим относятся измеряемые свойства как, например, профессиональные сертификации, профессиональный стаж, опыт работы и разрешение на работу. К личным относятся качественные свойства как, например, умение взаимодействовать с партнёрами по команде, учиться на ходу и ориентироваться в организационной бюрократии.</p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, зарплату ролевых тестировщиков наиболее просто, но объективно начислять по:</p>
<p>Специально организованное Тестирование может затрагивать конкретные проблемы или области, требующие улучшения. Например, рабочее тестирование продукта оценивает функциональность рабочих продуктов, производительность тех команд, которые их разработали, и/или другие результаты разработки. Юзабилити-тестирование направлено на поиск областей для улучшения и удобства пользовательского опыта (UX). Приемочные испытания проводятся для проверки того, соответствует ли разработанная система требованиям завершения, обычно называемым критериями приемки. То есть готов ли продукт для следующей эксплуатации.</p>
+
 
 +
===Варианты===
 +
:часам работы. / количеству проведённых тестов. / качеству проведённых тестов. / оценке руководителя.
  
Большинство Ручных Тестов включает в себя контроль того, соответствует ли рабочий продукт его требованиям, поиск ошибок, проблем с пользовательским интерфейсом и/или областей для улучшений при ручном выполнении действий на веб-сайте, мобильном приложении или другом приложении конечного пользователя.</p><p>
+
:Следующее лектио -- '''[[Проверки и Приёмки]]'''
  
 
===Термины===
 
===Термины===
:[[Верификация]], [[Валидация]], [[Проверка]], [[Приемка]], [[Требования]]
+
:[[Верификация]], [[Валидация]], [[Приёмочные испытания|Приёмка]], [[Требования]]
 +
 
 +
==Экзамен==
  
===Вопрос(ы)===
+
===Определения===
 +
:
 +
 
 +
===Вопросы===
 
:Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда
 
:Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда
 
:Следующее лектио -- '''[[Что Есть Отчетность]]'''
 
  
 
[[Category: Лектио]]
 
[[Category: Лектио]]

Текущая версия на 10:47, 21 сентября 2022

Оценки и Замеры (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Приёмки Работ. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Отчёты по Тестам.

Иллюстрации


Текст (HTML)

Оценки и Замеры

Любой тест предпринимается для получения некого итога. Все итоги тестов можно разбить на две категории: измеряемые и качественные.

Измеряемые оценки (quantitative assessment) выражаются в измеримой форме и поддаются количественному определению. Например, функциональный тест даёт абсолютно прозрачный результат: тест завален или тест пройден. Физические параметры -- рост, вес, возраст -- определяются цифрами и также принадлежат к измеряемым. Никому не придёт в голову идея оспаривать время восхода и захода солнца. Приёмка по количеству (quantitative acceptance) совершается для приёмки измеряемых изделий.

Качественные, содержательные, существенные или характеристические оценки (qualitative assessment) не выражаются в измеримой форме и не поддаются бесспорному количественному определению. Например, ролевой тест (scenario testing) подсказывает проблемы, узкие места и направления для исследовательских тестов (exploratory testing).

Оценка учебных вопросов с множественным выбором измерима. Оценка же сочинений и курсовых работ -- наоборот, качественна. Учителя присваивают сочинениям измеримые оценки -- "удовлетворительно", "хорошо", "отлично" -- но эти оценки не всегда объективны и могут быть оспорены.

Таким же образом, люди имеют тенденцию присваивать измеримые оценки другим людям -- "хороший человек", "плохой человек" -- но ни одна количественная оценка никогда не опишет человека. Качество людей не измеряется линейками. Чем же измерить качество изделия?

Когда измерения не помогают, могут помочь словарные описания. Когда словарные описания не помогают, могут помочь прототипы. Впрочем, прототипы хороши и в дополнение к словарным описаниям.

Наконец, оценивать качество могут эксперты, судьи, жюри и нейтральные стороны. Учитель и педагогический совет школы относятся к этой категории.

Сложные феномены обычно характеризуются и измеримыми, и качественными оценками. Например, рекрутеры делят навыки кандидатов на "технические навыки" (hard skills) и "личные качества" (soft skills). К техническим относятся измеряемые свойства как, например, профессиональные сертификации, профессиональный стаж, опыт работы и разрешение на работу. К личным относятся качественные свойства как, например, умение взаимодействовать с партнёрами по команде, учиться на ходу и ориентироваться в организационной бюрократии.

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, зарплату ролевых тестировщиков наиболее просто, но объективно начислять по:

Варианты

часам работы. / количеству проведённых тестов. / качеству проведённых тестов. / оценке руководителя.
Следующее лектио -- Проверки и Приёмки

Термины

Верификация, Валидация, Приёмка, Требования

Экзамен

Определения

Вопросы

Исходя из выше описанного текста: Проверка отвечает на вопрос, был ли разработан правильный продукт, так как он решает проблемы, которые должен был решить. -- Правда/Неправда