Подготовка к Работе — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст)
(Текст)
Строка 10: Строка 10:
  
 
===Текст===
 
===Текст===
:<p><strong>Подготовка к Стажировке</strong></p><p>Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует -- это помощь с предварительным выбором профессии и подготовка к последующей стажировке.</p><p>Семинар является третьей ступенью программы "Лестница к Профессии". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования и администрируются Экономической Группой.</p><p>Практический семинар состоит из нескольких секций. Каждая из этих секций включает несколько уроков и, после их завершения, практическую координацию курсового проекта. Каждая секция выполняет свою задачу и ученикам не обязательно идти от секции к секции. Для изменений, ученик должен связаться с наставником. Как только ученик получил желамую должность, он или она может остановить своё участие в семинаре.</p><p>После успешного завершения уроков, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после уроков и продолжают обучение по персональному плану.</p><p>После успешной координации проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов и определяются в инкубатор программы Всемка. Инкубатор -- это среда для подготовки учеников Школы к исполнению обязанностей подмастерьев.</p><p>Следующие секции служат ориентацией ученика в инкубаторе вплоть до момента, когда бывший ученик получает должность подмастерья.</p><p>Определившийся с профессией ученик или подмастерье переходят на четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии". Пятая и последняя ступень этой программы -- это окончательное определение специализации, распределение на самостоятельную работу и её начало.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все уроки и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.</p>
+
:<p><strong>Подготовка к Стажировке</strong></p><p>Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует -- это помощь с предварительным выбором профессии и подготовка к последующей стажировке в этой профессии.</p><p>Семинар является третьей ступенью программы "Лестница к Профессии". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования и администрируются Экономической Группой.</p><p>Практический семинар состоит из нескольких секций, объединённых в две части. Первая объединяет секции, которые подготавливают учеников к координации свободного, нетехнического проекта. Первая часть оканчивается проектным заданием. Обычно, это задание включает какой-то аспект доработки курсов Брацкой Школы. Прикладные секции включены во вторую часть.</p><p>Каждая из этих секций включает несколько уроков и выполняет свою задачу. Ученикам не обязательно идти от секции к секции. Для изменения порядка, ученику следует связаться с дидаскалом курса. Как только ученик получил желамую должность, он или она может остановить своё участие в семинаре.</p><p>После успешного завершения уроков, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Они координируют техническую разработку. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после уроков и продолжают обучение по персональному плану.</p><p>После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов.</p><p>Определившийся с профессией ученик или подмастерье переходит на четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии". Пятая и последняя ступень этой программы -- это окончательное определение специализации, распределение на самостоятельную работу и её начало.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все уроки и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.</p>
  
 
===Варианты===
 
===Варианты===

Версия 06:30, 17 ноября 2021

Подготовка к Стажировке (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Подготовке Специалистов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Практическое Обучение.

Иллюстрации

Текст

Подготовка к Стажировке

Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует -- это помощь с предварительным выбором профессии и подготовка к последующей стажировке в этой профессии.

Семинар является третьей ступенью программы "Лестница к Профессии". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования и администрируются Экономической Группой.

Практический семинар состоит из нескольких секций, объединённых в две части. Первая объединяет секции, которые подготавливают учеников к координации свободного, нетехнического проекта. Первая часть оканчивается проектным заданием. Обычно, это задание включает какой-то аспект доработки курсов Брацкой Школы. Прикладные секции включены во вторую часть.

Каждая из этих секций включает несколько уроков и выполняет свою задачу. Ученикам не обязательно идти от секции к секции. Для изменения порядка, ученику следует связаться с дидаскалом курса. Как только ученик получил желамую должность, он или она может остановить своё участие в семинаре.

После успешного завершения уроков, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Они координируют техническую разработку. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после уроков и продолжают обучение по персональному плану.

После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов.

Определившийся с профессией ученик или подмастерье переходит на четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии". Пятая и последняя ступень этой программы -- это окончательное определение специализации, распределение на самостоятельную работу и её начало.

А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все уроки и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.

Варианты

Правда / Неправда
Следующее лектио -- Опыт Координатора

Термины

Выбор Профессии, Брацка Правка, Всемка, должность, инкубатор Всемирной Возможности, Лестница к Профессии, Альянс Производственного Образования

Экзамен

Определения

  • Выбор Профессии -- это практический семинар для получения должности теми, кто интересуется трудоустройством через Брацку Школу.
  • Должность -- служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
  • Инкубатор Всемирной Возможности -- это среда для заботы, защиты и роста тех учеников, которые хотят стать подмастерьями в рамках программы "Всемка".

Вопросы экзамена