Подготовка к Работе — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст (HTML))
(Термины)
 
(не показано 29 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Подготовка к Работе]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[О Практиках Bskol]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
+
[[Подготовка к Работе]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Об Услугах Bskol]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Курсовы и Будущи]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[До Пяти Ступенек]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
Строка 10: Строка 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Подготовка к Работе</strong></p><p>Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует - это помощь с предварительным выбором профессии и подготовка к последующей стажировке в этой профессии.</p><p>Семинар является третьей ступенью программы "Лестница к Профессии". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования и администрируются Экономической Группой.</p><p>Практический семинар состоит из нескольких секций, объединённых в две части. Первая объединяет секции, которые подготавливают учеников к координации свободного, нетехнического проекта. Первая часть оканчивается проектным заданием. Обычно, это задание включает какой-то аспект доработки курсов Брацкой Школы. Прикладные секции включены во вторую часть.</p><p>Каждая из этих секций включает несколько уроков и выполняет свою задачу. Ученикам не обязательно идти от секции к секции. Для изменения порядка, ученику следует связаться с дидаскалом курса. Как только ученик получил желамую должность, он или она может остановить своё участие в семинаре.</p><p>После успешного завершения уроков, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Они координируют техническую разработку. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после уроков и продолжают обучение по персональному плану.</p><p>После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов. Далее, определившийся с профессией ученик становится подмастерьем и переходит на четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии". Пятая и последняя ступень этой программы -- это окончательное определение специализации, распределение на самостоятельную работу и её начало.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все уроки и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.</p>
+
:<p><strong>Подготовка к Работе</strong></p><p>В проекте Bskol, подготовка к трудоустройству включает четыре этапа:</p><ol type="a"><li><p><strong>Подготовка к практике,</strong>&nbsp;с задачей которой призвана справиться первая половина третьего курса, "Выбор Профессии".</p><p>Учебный план третьего курса составлен на основе требований Экономической Группы. В проекте Bskol, эта организация занимается сертификацией учеников, приёмом их в подмастерья и последующим трудоустройством по профессии.</p><p>При подготовке к практике, ученики изучают то, что они будут делать на начальной работе. Дидактическая составляющая курсовой работы включает бизнес-анализ, документирование, руководство разработками и тестировку.</p><p>На третьем курсе экзаменов нет. Уроки объединены в четыре четверти, между которыми ученики выполняют задания.</p><p>Задание после первой четверти является тестовым. На короткое время ученики попробуют себя в роли тестировщиков. Их задачей является пользование курсами, веб-сайтами, социальными группами или другими изделиями Bskol, давая свои замечания об их неудобностях или возможностях их улучшения.</p><p>Зачисление на третий курс проходит автоматически после завершения второго курса, Брацки Техобзор.</p></li><li><p><strong>Практика,</strong>&nbsp;которая одновременно является как второй половиной "Выбора Профессии", так и начальной работой. Здесь будущие подмастерья практикуются в качестве координаторов информационных проектов.</p><p>Используя Брацку Правку, они участвуют в создании требований к различным частям Брацка Облака. Затем, ученики координируют техническую разработку в контакте с представителями разных профессий.</p><p>После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов (Certified IT Project Management Associate или CITPMA).</p></li><li><p><strong>Выработка стратегии.</strong>&nbsp;Сертифицированный ученик автоматически получает предложение стать подмастерьем. В случае интереса, будущий подмастерье и рекрутер Экономической Группы совместно определяют должность подмастерья в следующей ступени пакета "Лестница к Профессии", ученичестве. Ученики часто выбирают бизнес-анализ, бухгалтерию, разработки и их администрацию, а также тестировку. Должностей может быть несколько; они также могут быть изменены позднее.</p><p>Когда специализация подмастерьев определена, они договариваются с рекрутером о стратегии её получения, включая план приобретения академических знаний и прикладных умений.</p></li><li><p><strong>Ученичество,</strong>&nbsp;которое состоит из комбинации академической учёбы и стажировки под руководством наставника.</p><p>Этот этап представляет четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии"; на нём участник прекращает быть учеником и становится подмастерьем.</p><p>Учебные планы подстраиваются индивидуально под каждого подмастерья. В качестве строительных блоков могут быть использованы материалы двух обучающих комплектов, "Семь Административных Искусств" и "Семь Технологических Искусств". Объём определяется договорённостью между подмастерьем и его или её работодателем. Учёба проходит не на Брацкой Учебке, а на всемирном кампусе Вирджинского Технологического Института.</p>    </li></ol><p>После готовности подмастерьев к самостоятельной работе, Экономическая Группа переводит их на последнюю ступень программы "Лестница к Профессии" и распределяет на должности.</p>
  
'''Добавки'''
+
===Следующее лектио===
 
+
:[[Учёба на Производстве]]
Работа
 
 
 
В общем:
 
 
 
    Оплачиваемая работа предоставляется, когда она есть и мы полагаем, что Вы можете её выполнить.
 
    Новичков, пока они подрастут до специалистов, мы нанимаем исключительно для своих проектов и разработок.
 
    Прежде всего, мы работаем по требованиям корпоративных рекрутеров. Мы ищем кандидатов и готовим их к работе у целевых работодателей. Мы не являемся целевым работодателем, который наймёт Вас на полную ставку для работы по специальности. Наоборот, мы готовим новичков для начала полноценной работы.
 
    Когда нам самим нужны Ваши услуги, мы можем нанять Вас напрямую для работы по контракту на выполнение разовых работ.
 
    Когда Вы будете готовы работать самостоятельно, но ещё не определитесь с целевым работодателем, Вы будете делать какую-то часть этого объёма работ: https://pravka.bskol.com/ru/itpc
 
    Работа на общественных началах возможна, но требует наличия свободного координатора, который Ваше дело возьмёт, и индивидуальных договорённостей с этим координатором.
 
 
 
    По окончанию программы обучения, потолка зарплат нет — когда Ваши требования превысят наши возможности, мы подыщем Вам более подходящую работу у наших клиентов. Мы ожидаем, что Вы изложите свои требования, а мы их отработаем.
 
 
 
Объём часов работы
 
 
 
    Чтобы оставить время на учёбу, координаторы информационных проектов на старте получают не более 20 часов работы в неделю.
 
    Для волонтёров, объём работы не ограничивается финансами, но нам нужно будет найти волонтёра, который будет работать с Вами.
 
 
 
Что Вы будете делать
 
 
 
“Что мне надо будет делать?” — это тот вопрос, на который Вам надо будет ответить самим. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии — наиболее полную на данный момент документацию можно найти на https://pravka.bskol.com/ru/bo
 
 
 
Обязательств нет — если найдёте более подходящую работу, эту можете бросить в любой момент. Мы будем только рады, что подучили и помогли. Подавляющее количество учеников находят что-то лучшее в первый же месяц-два.
 
 
 
Обучение
 
 
 
Мы — не учебное заведение и не тренинговая компания.
 
 
 
    100% начального тренинга происходит на наших ресурсах и с нашими волонтёрами.
 
    Формальное обучение за пределами начального тренинга проходит не на наших ресурсах, а на ресурсах партнёрских и непартнёрских учебных заведений или тренинговых компаний. Однако мы продолжим поддерживать вас волонтёрами и другими ресурсами и за пределами начального тренинга, то есть во время стажировки.
 
 
 
Начальный тренинг
 
 
 
Наш начальный тренинг призван дать только те знания, навыки и умения, которые необходимы для начальной работы у нас и выбора специальности для дальнейшей стажировки.
 
 
 
Практика проходит на специально подготовленных приложениях. Эта практика фактически готовит учеников к стажировке уже на рабочем месте.
 
 
 
Когда начального тренинга не достаточно, мы привлекаем волонтёров и специализированные организации.
 
 
 
Что Вы будете изучать
 
 
 
    Изучаемые предметы — информационные технологии, разработки, тестирование, документация и управление проектами. В ближайшее время к ним добавятся бухгалтерия, онлайн продажи и маркетинг.
 
    Учебный план построен на программе «Лестница к Профессии», разрабатываемой как дополнение к школьной программе для профессиональной ориентации школьников. Вам не нужен диплом об окончании даже и 8-ми классов, чтобы воспользоваться возможностями программы!
 
 
 
Чему надо научиться
 
 
 
Кроме специальных знаний, навыков и умений, в результате нашего начального тренинга Вы должны приобрести следующее:
 
 
 
    Умение читать, критически воспринимать написанное и логически мыслить.
 
    Открытость новому.
 
    Толерантность к недоделкам и ошибкам других. В частности, если Вы не сможете читать неотредактированные тексты, Вы просто не сможете читать. Невозможно работать строителем, когда процесс стройки раздражает.
 
    Любовь к документации (предметной, пусть и безграмотной).
 
    Отсутствие боязни сделать что-то не “так”, принятие риска и действие на опережение событий, а не следование им. В частности, приоритет обсуждения проблем над желанием остаться в стороне от них.
 
 
 
Стажировка
 
 
 
Стажировка — это сочетание работы и учёбы. Стажировка всегда индивидуальна и базируется на соглашениях между учеником и работодателем, сделанным по результатам практики на третьем курсе.
 
 
 
Хотя стажировка и не проходит на наших ресурсах, наши технологии будут оставаться в Вашем распоряжении. Наши волонтёры, возможно, смогут поддержать это дальнейшее обучение консультациями, советами и подсказками. На определённых условиях, мы можем оплатить стоимость последующей учёбы и выплачивать стипендию.
 
 
 
Стипендия и расходы
 
 
 
    По завершению всех уроков начального тренинга и вплоть до выпуска из проекта, мы можем выплачивать стипендию.
 
    Если необходимое обучение не предоставляется партнёрами или не предоставляется бесплатно, мы можем оплатить стоимость учёбы.
 
    Для получения стипендии, Вы должны учиться за пределами наших ресурсов как часть практики или стажировки. Скорее всего, во время получения стипендии Вы будете также работать в должности координатора информационных проектов или подмастерья.
 
    Стипендия призвана покрыть некоторые расходы учеников, например, доступ к Интернету. Её уровень — от эквивалента 20 центов США в местной валюте в час.
 
 
 
Специальность
 
 
 
В какой специальности Вам предлагается стажироваться, мы вместе решим по итогам нашего начального тренинга. В принципе, мы нанимаем людей на начальную работу, а потом смотрим, что у них лучше получается. Кстати, а кем бы Вы хотели работать? Если вы уже знаете, то это упрощает задачу.
 
 
 
Если знаете, кем хотите стать, то мы будем стараться сработать по вашим требованиям. Например, вы хотите программировать на питоне и заниматься бизнес-аналитикой. С нашим проектом, вы, скажем, можете учить питон подрабатыва координатором и, если есть работа, тестировщиком и бизнес-аналитиком.
 
 
 
Если вы не знаете, что вы хотите делать, то начнёте с координации, после чего можно пробовать себя в других ролях. Укороченный список специальностей включает администрирование информационных технологий, бизнес-аналитику, бухгалтерию, веб-дизайн, делопроизводство, разработку программного обеспечения, координацию производства, определение требований к изделиям, инженерию информационных систем, маркетинг, предпринимательство и тестировку.
 
 
 
Мы будем подбирать специальности, пока не найдём подходящую.
 
 
 
Кто такие мы?
 
 
 
    Наша виртуальная команда состоит из волонтёров организации-заказчика, главного технического специалиста и нескольких координаторов, которых взяли на работу по этому же объявлению.
 
    Весь проект находится в начале своего развития. Собственно говоря, Вас и нанимают его развить.
 
 
 
Юридические аспекты
 
 
 
Любая работа оформляется контрактом, образец которого опубликован на https://pravka.bskol.com/en/Careerprise_contractor_agreement Зачем нам это надо?
 
 
 
Проект Bskol — это эксперимент, который его создатели предпринимают, чтобы помочь людям узнать о работах в IT, получить первый опыт работы в этой отрасли и подготовиться к работе у целевого работодателя.
 
 
 
С таким же успехом, извлечь из проекта пользу приглашаются и те, кого не интересуют работы в IT. Выгоды от участия в проекте, такие как опыт работы, рекомендации и умение работать с технологиями, могут быть применены в разных отраслях. Проект открыт для всех желающих.
 
 
 
Инициатор проекта, Игорь “Гари”, мечтает о создании такого комплекса услуг, которым он хотел бы воспользоваться перед выбором специальности при поступлении в ВУЗ, нахождении первой значимой работы в его жизни и, позже, после переезда из Беларуси в США, трудоустройством в новых для него реалиях.
 
 
 
Проект также задействован для рекрутирования участников команды и отработки услуг перед тем, как они будут переведены на украинский и другие языки.
 
Финансовые вопросы
 
 
 
    Проект заказан и финансируется организацией, которая верит в то, что после отработки проекта, её клиенты, корпоративные рекрутеры, получат стабильный источник подготовленных к работе кадров.
 
 
 
 
 
<p>Подмастерья свои стажировки начинают с зарплат, которые составляют некоторую часть от зарплаты полноценного сотрудника. Далее зарплата растёт по мере роста знаний, навыков и умений.</p>
 
 
 
Как это работает?</p><p></p><p></p><p>С одной стороны, получение финансирования не накладывает никаких обязательств на учеников, подмастерьев и мастеров. С другой стороны, организации стоящие за проектом Bskol также не несут никаких обязательств. Если Вам нужны твёрдые гарантии образования и трудоустройства, можете рассмотреть программу "Всемка" Экономической Группы.</p>
 
 
 
Новичкам, мы предлагаем начальный тренинг бесплатно и возможность начать работать с информационными технологиями (IT), чтобы обучаясь на рабочем месте, пробуя основные профессии и набирая опыт работы, постепенно вырасти до высокооплачивамого профессионала.
 
 
 
Ничего не знаете о профессиях в IT?
 
 
 
Вы попали по точному адресу!
 
 
 
Прежде всего, наш начальный тренинг призван дать общие понятия о существующих профессиях.
 
 
 
В первой половине третьего курса, на короткое время Вы попробуете себя в роли тестировщика. Вашей задачей будет пользоваться нашими курсами, веб-сайтами, социальными группами или другими нашими изделиями, давая свои замечания об их неудобностях или возможностях их улучшения.
 
 
 
===Варианты===
 
:Правда / Неправда
 
 
 
:Следующее лектио -- '''[[Опыт Координатора]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
:[[Выбор Профессии]], [[Брацка Правка]], [[Всемка]], [[должность]], [[инкубатор Всемки]], [[Лестница к Профессии]], [[Альянс Производственного Образования]]
+
:[[Выбор Профессии]], [[Брацка Правка]], [[Всемка]], [[Должность]], [[Инкубатор Всемки]], [[Лестница к Профессии]], [[Альянс Производственного Образования]]
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==

Текущая версия на 12:20, 31 августа 2022

Подготовка к Работе (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Об Услугах Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- До Пяти Ступенек.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Подготовка к Работе

В проекте Bskol, подготовка к трудоустройству включает четыре этапа:

  1. Подготовка к практике, с задачей которой призвана справиться первая половина третьего курса, "Выбор Профессии".

    Учебный план третьего курса составлен на основе требований Экономической Группы. В проекте Bskol, эта организация занимается сертификацией учеников, приёмом их в подмастерья и последующим трудоустройством по профессии.

    При подготовке к практике, ученики изучают то, что они будут делать на начальной работе. Дидактическая составляющая курсовой работы включает бизнес-анализ, документирование, руководство разработками и тестировку.

    На третьем курсе экзаменов нет. Уроки объединены в четыре четверти, между которыми ученики выполняют задания.

    Задание после первой четверти является тестовым. На короткое время ученики попробуют себя в роли тестировщиков. Их задачей является пользование курсами, веб-сайтами, социальными группами или другими изделиями Bskol, давая свои замечания об их неудобностях или возможностях их улучшения.

    Зачисление на третий курс проходит автоматически после завершения второго курса, Брацки Техобзор.

  2. Практика, которая одновременно является как второй половиной "Выбора Профессии", так и начальной работой. Здесь будущие подмастерья практикуются в качестве координаторов информационных проектов.

    Используя Брацку Правку, они участвуют в создании требований к различным частям Брацка Облака. Затем, ученики координируют техническую разработку в контакте с представителями разных профессий.

    После успешной координации технического проекта, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов (Certified IT Project Management Associate или CITPMA).

  3. Выработка стратегии. Сертифицированный ученик автоматически получает предложение стать подмастерьем. В случае интереса, будущий подмастерье и рекрутер Экономической Группы совместно определяют должность подмастерья в следующей ступени пакета "Лестница к Профессии", ученичестве. Ученики часто выбирают бизнес-анализ, бухгалтерию, разработки и их администрацию, а также тестировку. Должностей может быть несколько; они также могут быть изменены позднее.

    Когда специализация подмастерьев определена, они договариваются с рекрутером о стратегии её получения, включая план приобретения академических знаний и прикладных умений.

  4. Ученичество, которое состоит из комбинации академической учёбы и стажировки под руководством наставника.

    Этот этап представляет четвёртую ступень программы "Лестница к Профессии"; на нём участник прекращает быть учеником и становится подмастерьем.

    Учебные планы подстраиваются индивидуально под каждого подмастерья. В качестве строительных блоков могут быть использованы материалы двух обучающих комплектов, "Семь Административных Искусств" и "Семь Технологических Искусств". Объём определяется договорённостью между подмастерьем и его или её работодателем. Учёба проходит не на Брацкой Учебке, а на всемирном кампусе Вирджинского Технологического Института.

После готовности подмастерьев к самостоятельной работе, Экономическая Группа переводит их на последнюю ступень программы "Лестница к Профессии" и распределяет на должности.

Следующее лектио

Учёба на Производстве

Термины

Выбор Профессии, Брацка Правка, Всемка, Должность, Инкубатор Всемки, Лестница к Профессии, Альянс Производственного Образования

Экзамен

Определения

  • Выбор Профессии -- Практический семинар, организованный для определения предварительной профессии для будущего подмастерья.
  • Должность -- Служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
  • Инкубатор Всемки -- Среда для заботы, защиты и роста подмастерьев зачисленных в программу "Всемка".

Вопросы экзамена