Полнота и Удобство — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Варианты)
Строка 1: Строка 1:
[[Полнота Отчётов]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Суть Полноты Отчётов]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
+
[[Полнота Отчётов]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Характеристики Отчётов]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару '''[[Выбор Профессии]]'''.
  
  

Версия 18:42, 6 февраля 2021

Полнота Отчётов (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Характеристики Отчётов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Атрибуты Сообщений.

Иллюстрации

Текст

Полнота Отчётов

Полнота отчёта -- это свойство отчёта предоставлять запрошенные и необходимые данные и метаданные и не предоставлять излишних.

Полнота отчёта может устанавливаться получателем, стандартами и законами. В Соединенных Штатах, например, закон устанавливает, объём тех финансовых отчётов, которые каждый налогоплательщик обязан подавать в налоговую службу. Сообщения этих отчётов содержат атрибуты "кто", "сколько", срок отчётности "когда" и не содержат атрибутов "как" и "почему".

Если получатель не определяет полноты, отправитель принимает два решения:

  1. Какие данные и метаданные включить в отчёт. Так как отчёт по определению имеет свою целевую аудиторию, отправитель должен оценить объём и характер данных для включения. Такое же решение должно быть сделано о структурных метаданных, так как они находятся внутри отчёта,
  2. Какие данные и метаданные не включать в отчёт. Отчёт может содержать упоминание о дополнительных данных или ссылку на них в случае, если отправитель неверно оценил потребности получателя. Описательные метаданные также размещаются за пределами отчёта.

Избыток информации (information overload) представляет собой вызов человеческому восприятию, но не всегда создаёт какие-либо неудобства для компьютерной памяти. Например, архитектура микросервисов (microservice architecture) построена на том, что разные элементы приложения отправляют свои данные без конкретного получателя, а другие элементы отбирают из всего потока данных те, которые им нужны. То есть, всё отправляется всем и никто при этом не страдает. В человеческом мире это вряд ли было возможным.

Интересно отметить, что если составители отчёта могут предпринять усилия для снижения доли мнений и увеличения фактов в содержимом отчёта. Однако, если составитель отчёта должен определить объём отчёта и структуру, этот объём отчёта и структура отражает мнение составителя.

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, полный отчёт:

Варианты

Следующее лектио -- Структура Отчётов

Термины

Полнота Отчёта, Тест-Кейс

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

В дополнение к требуемым, запрошенным и / или необходимым данным, полнота отчета предполагает, что решены все остальные вопросы, которые можно вообразить. -- Правда\неправда