Профессии Bskol — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст (HTML))
(Варианты)
Строка 15: Строка 15:
 
:Правда/ Неправда
 
:Правда/ Неправда
  
:Следующее лектио -- '''[[Работа по Профессии]]'''
+
:Следующее лектио -- '''[[Зарплаты и Оплаты]]'''
  
 
===Термины===
 
===Термины===

Версия 21:42, 20 апреля 2022

Профессии Bskol (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Практикумах Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Опыт Координатора.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Профессии Bskol

Проект Bskol не создан для подготовки к какой-либо определённой профессии. Проект Bskol — это эксперимент, который его создатели предпринимают, чтобы помочь людям узнать о работах вообще, выбрать профессию и отрасль, подготовиться к работе в выбранной профессии и выбранной отрасли, а также получить первый опыт работы и полноценную должность.

В проекте могут участвовать как те, кто уже определился со своей специальностью, так и те, кто ещё определяется:

  1. Если специальность определена, то волонтёры проекта будут стараться сработать по требованиям ученика. Желание ученика -- это приоритет Школы.

    Если возникают сложности с нахождением места стажировки, подмастерье может либо опробовать себя в других специальностях, либо работать в качестве руководителя проекта по собственному трудоустройству. Выгоды от практики, такие как опыт работы, рекомендации и умение работать с технологиями, могут быть применены в разных отраслях.

  2. Если профессия пока не выбрана, то решение будет принято совместно по итогам практики. Параллельно с координацией информационных проектов, можно пробовать себя в других ролях. Список доступных профессий постоянно изменяется. Обычно они касаются либо бизнеса, либо информационных технологий, либо их сочетания. Как примеры, можно привести администрирование информационных технологий, бизнес-аналитику, бухгалтерию, веб-дизайн, делопроизводство, разработку программного обеспечения, координацию производства, определение требований к изделиям, инженерию информационных систем, маркетинг, предпринимательство и тестировку.

    В принципе, ученики нанимаются на начальную работу, чтобы посмотреть, что им больше нравится и что у них лучше получается. Волонтёры будут подбирать специальности, пока подходящая не подыщется.

Задумывая проект Bskol, его начинатель, Игорь "Гари", мечтал о создании такого комплекса услуг, которым он хотел бы воспользоваться перед выбором специальности при поступлении в ВУЗ, нахождении первой в его жизни значимой работы и, позже, после переезда из одной страны в другую, трудоустройством в новых для него реалиях. Профессиональная жизнь длинна и, на её протяжении, любой из нас может приобрести и поменять несколько специальностей.

А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения. Судя по тексту выше,

Варианты

Правда/ Неправда
Следующее лектио -- Зарплаты и Оплаты

Термины

Братские школы, свободные искусства, координатор информационных проектов, Брацка Правка, техническое требование

Экзамен

Определения

  • Координатор информационных проектов -- Должность того ученика Брацкой Школы, который успешно завершил все уроки практического семинара "Запись на Профессии" и не имеет пока другой должности.
  • Брацка Правка -- Пользовательское приложение Брацка Облака, которое позволяет нескольким выпускникам Брацка Техобзора совместно создавать текстовые документы, а любому посетителю Всемирной Паутины -- видеть результаты этой деятельности. Правка -- это упрощение от полного названия приложения, "Брацка Правка".
  • Техническое требование -- Требование либо к изделию, которое надо изготовить, либо к изготовлению этого изделия.

Вопросы экзамена