Циклы Разработок

Материал из Брацка Правки
Версия от 14:55, 25 сентября 2022; Sonya (обсуждение | вклад) (Термины)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Циклы Разработок (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Цифровые Разработки. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Мастера Церемоний.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Циклы Разработок

Любая разработка продуктов циклична: в одних начинаниях разрабатываются идеи будущих продуктов, в других -- сами продукты. Эти начинания можно сравнить с развитием науки. Учёные наблюдают какие-то явления и, используя метод индукции, делают умозаключения, теории и модели, которые могут объяснить эти явления. Затем, используя метод дедукции, учёные логически выводят, как эти умозаключения могут быть применены на практике. Новый опыт ведёт к новым теориям и новые теории ведут к новым опытам.

Создание концепции, идеи и модели нового продукта можно представить четыремя шагами:

  1. Определить проблему для решения. Эта проблема может быть подмечена, подсказана или обнаружена в процессе эксплуатации.
  2. Ознакомиться с проблемой, собрав те данные, которые к ней относятся.
  3. Смоделировать решение. Представить себе, нарисовать в своём воображении, задумать, сформировать концепцию решения этой проблемы.
  4. Материализовать идею решения, создав её описание, прототип или модель.

Аналогично, четыремя шагами можно представить и создание нового продукта на базе концепции, идеи и модели.

  1. Определить идею для реализации.
  2. Ознакомиться с процессом предворения этой идеи в жизнь, собрав те данные, которые могут быть с этой реализацией связаны.
  3. Смоделировать план материализации идей, сформулировав порядок действий.
  4. Материализовать решение, исполнив план.

Оба начинания используют одни и те же действия -- определить, собрать, смоделировать и материализовать. Разница между ними -- это то, что в одном начинании мы нарабатываем идею о решении проблемы, в другом -- решаем её.

Хотя шаги могут звучать сложно, каждый из нас с ними знаком. В повседневной жизни, мы прокручиваем эти начинания тысячи раз каждый день. В следующий раз, когда говорите с кем-либо, возьмите одну реплику и разложите её на два цикла -- в одном мы решаем, как отреагировать на реплики собеседников, в другом -- реагируем.

Невозможно определить, что было раньше -- курица или яйцо. Равным образом, дедукция и индукция чередует друг друга. Мы часто определяем новую проблему, работая над реализацией предыдущей.

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, циклы разработок операций отличаются:

Варианты

последовательностью операций по поиску и решений проблемы./ идеализацией решения проблемы. / решением исключить проблему. / в одной модели мы выращиваем идею, в другой - решаем.
Следующее лектио -- Интеграции Операций

Термины

MVP, Разработка, Хаб, Требования

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена