Что Здесь Ожидать — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст (HTML))
 
(не показано 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Что Здесь Ожидать</strong></p><p>Каждый, кто ищет любые услуги, связанные с трудоустройством, может рассчитывать на доступ к ресурсам проекта Bskol. Эти ресурсы предоставляются либо автоматически, без непосредственного участия волонтёров, либо при их участии в режиме реального времени или асинхронно.</p><p>Четыре вещи гарантированы ученикам, действительным и потенциальным, всегда:</p><ol type="1"><li>Общественные ресурсы проекта, включая страницы "Вебки", вики-страницы "Правки" и видео "Бачки", а также открытые видеоконференции "Жици" доступны абсолютно любому посетителю сети без регистраций и паролей;</li><li>Начальный тренинг из трёх курсов на "Учебке" предоставлен всем желающим. Тренинг гарантирует доступ ко всем пользовательским ресурсам проекта без исключения. Завершившие тренинг ученики примаются на начальную работу. При необходимости, начальная работа поможет определить будущую профессию, специализацию или профессиональную особенность;</li><li>Волонтёры Школы помогают по мере возможностей; </li><li>Любая помощь в рамках проекта Bskol оказывалась, оказывается и будет оказываться безвозмездно.</li></ol><p>Действительно, Bskol -- это волонтёрский проект. Более того, Bskol сам находится в процессе развития. Именно поэтому он и называется проектом, а не готовым продуктом.</p><p>Потому можете ожидать, что значительная часть ресурсов, мягко говоря, не идеальна. Будьте готовы проявить инициативу тогда, когда вы чего-то не понимаете, не уверены, остановились и не знаете куда идти далее или, наоборот, знаете, как можно сделать лучше. Ваши обращения будут использованы для развития проекта. Например, вопросы о Школе послужат толчком для улучшения Брацкой Школы, вопросы по Брацкой Вводке -- для развития Вводки и так далее.</p><p>В классах современной Брацкой Школы нет учителей. Потому в центре класса -- не учитель, а ученик. То есть, Вы. И это обстоятельство подразумевает динамику, диаметрально противоположную динамике общеобразовательной школы.</p><p>Уроки в обычной школе в большей своей части срежиссированы в деталях. Ученики могут проявлять инициативу, но эта инициатива должна укладываться в план урока. Теоретически, Вы можете получить диплом общеобразовательной школы, не задав ни одного вопроса и не проявив никакой инициативы. Без задавания вопросов, без инициативы, программы Брацкой Школы и, в частности, все три курса её проекта Bskol, завершить невозможно.</p><p>Участники проекта Bskol могут ожидать уважение и понимание со стороны волонтёров Школы. Если говорить об автоматических услугах, то они доступны 24 часа в день 7 дней в неделю. За исключением взаимно согласованных случаев, все услуги оказываются дистанционно.</p><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Суть текста выше можно сформулировать так:</p>
+
:<p><strong>Что Здесь Ожидать</strong></p><p> [[Медиа:Что-Здесь-Ожидать-19.08.2022.ogg|<strong> ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ НАЖМИТЕ НА НАДПИСЬ</strong>]]</p><p>
 +
Любой, кто ищет связанные с трудоустройством услуги, может воспользоваться ресурсами проекта Bskol. Эти ресурсы предоставляются либо автоматически, без непосредственного участия волонтёров, либо при их участии в режиме реального времени или асинхронно.</p><p>Четыре вещи гарантированы ученикам, действительным и потенциальным, всегда:</p><ol type="1"><li><p><strong>Общественные ресурсы</strong> проекта, включая страницы "Вебки", вики-страницы "Правки" и видео "Бачки", а также открытые видеоконференции "Жици". Они доступны абсолютно любому посетителю сети без регистраций и паролей.</p></li><li><p><strong>Начальный тренинг</strong>, который требуется для получения продвинутых услуг. Завершение уроков трёх курсов на "Учебке" гарантирует ученикам доступ ко всем без исключения пользовательским ресурсам проекта и практике.</p><p>По сути, практика является начальной работой. Здесь, бывщие ученики начинают работать в качестве координаторов проектов по разработке услуг и технологий Школы.</p><p>Тем, кто с целевой специальностью пока не определился, начальная работа подскажет будущую профессию, специализацию или профессиональную особенность. Итоги начального тренинга используются в создании персонального плана подготовки к уже полноценной работе и её получению.</p></li><li><p><strong>Волонтёры Школы</strong> откликнутся на обращение ученика, хотя и не всегда быстро, и, как минимум, предпримут попытки разрешить проблему.</p></li><li><p>Любая помощь в рамках проекта Bskol оказывалась, оказывается и будет оказываться <strong>безвозмездно</strong>.</p></li></ol><p>Действительно, Bskol -- это волонтёрский проект. Более того, Bskol сам находится в процессе развития. Именно поэтому он и называется проектом, а не готовым продуктом.</p><p>Потому можете ожидать, что значительная часть ресурсов, мягко говоря, не идеальна. Будьте готовы проявить инициативу тогда, когда вы чего-то не понимаете, не уверены, остановились и не знаете куда идти далее или, наоборот, знаете, как можно сделать лучше. Ваши обращения будут использованы для развития проекта. Например, вопросы о Школе послужат толчком для улучшения Брацкой Школы, вопросы по Брацкой Вводке -- для развития Вводки и так далее.</p><p>В классах современной Брацкой Школы нет учителей. Потому в центре класса -- не учитель, а ученик. То есть, вы. И это обстоятельство подразумевает динамику, диаметрально противоположную динамике общеобразовательной школы.</p><p>Уроки в обычной школе в большей своей части срежиссированы в деталях. Ученики могут проявлять инициативу, но эта инициатива должна укладываться в план урока. Теоретически, Вы можете получить диплом общеобразовательной школы, не задав ни одного вопроса и не проявив никакой инициативы. Без задавания вопросов, без инициативы, программы Брацкой Школы и, в частности, все три курса её проекта Bskol, завершить невозможно.</p><p>Участники проекта Bskol могут ожидать уважение и понимание со стороны волонтёров Школы. Если говорить об услугах, основанных на программных средствах, то они доступны 24 часа в день 7 дней в неделю. За исключением взаимно согласованных случаев, все услуги оказываются дистанционно.</p>
  
===Варианты===
+
===Следующее лектио===
:в Bskol расскажут, что мне надо делать./ в Bskol, ученики сами принимают решения о своей карьере, но не должны делать это в одиночку.
+
:'''[[Чего Не Ожидать]]'''
 
 
:Следующее лектио -- '''[[Чего Не Ожидать]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===

Текущая версия на 08:15, 19 августа 2022

Что Здесь Ожидать (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Проекте Bskol. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Чем Полезен Bskol.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Что Здесь Ожидать

ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ ЛЕКЦИИ НАЖМИТЕ НА НАДПИСЬ

Любой, кто ищет связанные с трудоустройством услуги, может воспользоваться ресурсами проекта Bskol. Эти ресурсы предоставляются либо автоматически, без непосредственного участия волонтёров, либо при их участии в режиме реального времени или асинхронно.

Четыре вещи гарантированы ученикам, действительным и потенциальным, всегда:

  1. Общественные ресурсы проекта, включая страницы "Вебки", вики-страницы "Правки" и видео "Бачки", а также открытые видеоконференции "Жици". Они доступны абсолютно любому посетителю сети без регистраций и паролей.

  2. Начальный тренинг, который требуется для получения продвинутых услуг. Завершение уроков трёх курсов на "Учебке" гарантирует ученикам доступ ко всем без исключения пользовательским ресурсам проекта и практике.

    По сути, практика является начальной работой. Здесь, бывщие ученики начинают работать в качестве координаторов проектов по разработке услуг и технологий Школы.

    Тем, кто с целевой специальностью пока не определился, начальная работа подскажет будущую профессию, специализацию или профессиональную особенность. Итоги начального тренинга используются в создании персонального плана подготовки к уже полноценной работе и её получению.

  3. Волонтёры Школы откликнутся на обращение ученика, хотя и не всегда быстро, и, как минимум, предпримут попытки разрешить проблему.

  4. Любая помощь в рамках проекта Bskol оказывалась, оказывается и будет оказываться безвозмездно.

Действительно, Bskol -- это волонтёрский проект. Более того, Bskol сам находится в процессе развития. Именно поэтому он и называется проектом, а не готовым продуктом.

Потому можете ожидать, что значительная часть ресурсов, мягко говоря, не идеальна. Будьте готовы проявить инициативу тогда, когда вы чего-то не понимаете, не уверены, остановились и не знаете куда идти далее или, наоборот, знаете, как можно сделать лучше. Ваши обращения будут использованы для развития проекта. Например, вопросы о Школе послужат толчком для улучшения Брацкой Школы, вопросы по Брацкой Вводке -- для развития Вводки и так далее.

В классах современной Брацкой Школы нет учителей. Потому в центре класса -- не учитель, а ученик. То есть, вы. И это обстоятельство подразумевает динамику, диаметрально противоположную динамике общеобразовательной школы.

Уроки в обычной школе в большей своей части срежиссированы в деталях. Ученики могут проявлять инициативу, но эта инициатива должна укладываться в план урока. Теоретически, Вы можете получить диплом общеобразовательной школы, не задав ни одного вопроса и не проявив никакой инициативы. Без задавания вопросов, без инициативы, программы Брацкой Школы и, в частности, все три курса её проекта Bskol, завершить невозможно.

Участники проекта Bskol могут ожидать уважение и понимание со стороны волонтёров Школы. Если говорить об услугах, основанных на программных средствах, то они доступны 24 часа в день 7 дней в неделю. За исключением взаимно согласованных случаев, все услуги оказываются дистанционно.

Следующее лектио

Чего Не Ожидать

Термины

Bskol, Экономическая Группа, Брацка Вводка, Брацки Техобзор, Выбор Профессии

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена