Что Есть Факторы

Что Есть Факторы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Проектные Факторы. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Изменения Одобрений.

Текст

Что Есть Факторы

Факторы -- это условия, которые влияют на проектную работу, и при этом не находятся под непосредственным контролем операторов проекта. Эти факторы могут направлять, определять или ограничивать работу операторов проекта. Оператор -- это куратор проекта, руководитель, разработчик и любой человек, работающий на проекте или заинтересованный в успехе проекта.

Факторы можно классифицировать по разным признакам. По отношению к операторам, влияющие на проект факторы различаются на внешние и внутренние.

Внешние факторы находятся за пределами досягаемости операторов проекта. Они включают:

1. Технологические условия. Например, процедурные политики предприятия, установленные процессы, информационные платформы, оборудование и каналы связи. К примеру, нравится нам это или нет, но ученики и подмастерья Брацкой Школы используют Брацку Правку для работы над требованиями,
2. Рыночные условия. Такие как влияние конкурентов, а также стоимость и наличие ресурсов, готовых решений и расходных запасов, которые требуются для работы над проектом,
3. Социальные, культурные и политические условия. Например, организационная культура, стиль руководства предприятием, политическая устойчивость, культурные ценности, восприятия и убеждения, кодексы поведения и этика,
4. Правовые условия. Такие как законы, отраслевые стандарты и требования к трудоустройству, персональным данным, безопасности рабочего места, продуктов разработок и выбросов, а также прочее, что касается деятельности операторов проекта и результатов их работы,
5. Экономические и финансовые условия. Например, договорные и закупочные ограничения, соглашения о сотрудничестве, транспорт, бизнес-услуги, процентные ставки и уровни инфляции,
6. Природные условия. Такие как погода и стихийные бедствия.

Внутренние факторы находятся в пределах досягаемости операторов проекта. Операторы не могут их полностью и моментально контролировать, но могут пытаться влиять на них. Такие факторы включают:

1. Сложность разрабатываемого продукта,
2. Знания, навыки и умения операторов,
3. Доступность ресурсов предприятия, например, оборудования и инструментов, для операторов и самих операторов для работы на проекте. У людей бывают разные ситуации. Они заболевают, сталкиваются с семейными ситуациями и меняют место работы,
4. Внутриорганизационная культура, установившаяся на предприятии,
5. Взаимоотношения между операторами проекта, установившиеся роли, нормы и процессы.

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, что является примером внешних факторов:

Варианты

появление конкурента./ знания сотрудника./ предоставление доступа к технологиям./ уход на больничный сотрудника.

Следующее лектио -- Работа с Факторами

Термины

Факторы, Оператор, Внешние факторы, Внутренние факторы, Брацка Правка, Брацка Школа.

Экзамен

Вопросы экзамена

Использование подвижного Подхода для разработки в Брацкой Школы лучше всего можно классифицировать как:

Актив проекта . Фактор предприятия . Проектная среда . Все остальные ответы по существу верны.