Работа с Факторами — различия между версиями

Материал из Брацка Правки
Перейти к: навигация, поиск
(Текст)
(Термины)
 
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 9: Строка 9:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
===Текст===
+
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Работа с Факторами</strong></p><p>Классификация факторов, которые влияют на работу по проекту, на внешние и внутренние, позволяет распознать их источники. Однако, чтобы работать с факторами, надо оценить появят работа с факторами требует разделения их по признаку известности и определённости влияния на проект.</p><p>Мы воспользуемся матрицей, чтобы представить это разделение графически. По одной оси, факторы разделим на известные и неизвестные. По другой оси матрицы, факторы распределим на те, чья вероятность появления в течение проекта определена, и те, чья вероятность не определена. Таким образом, мы получаем четыре квадранта матрицы:</p><ol type="a"><li>Известные известности (known known) -- это те факторы, которые известны и определены. Например, законы, о которых ответственные знают.</li><li>Неизвестные известности (unknown known) -- это те факторы, о которых известно вообще, но ответственным за проект пока не известно столкнутся ли они с их последствиями. Например, законы, о которых ответственные за проект пока не знают. Или, скажем, всем известно, что вычислительные сервера иногда "падают", то есть, их операционная система рушится, но операторы проекта пока не знают, что их сервер упадёт в следующую пятницу и работа нескольких месяцев будет потеряна.</li><li>Известные неизвестности (known unknown) -- это те факторы, о которых руководитель проекта знает, но которые пока не известны за пределами проекта. Это должно быть чем-то, что получено в ходе проекта.</li><li>Неизвестные неизвестности (unknown unknown) -- это те факторы, которые есть или появятся, но пока о них не известно ничего.</li></ol><p>Руководители проектов:</p><ol type="a"><li>Учитывают те факторы, которые им известны,</li><li>Относятся к тем факторам<p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, :</p>
+
:<p><strong>Работа с Факторами</strong></p><p>Классификация факторов, которые влияют на работу по проекту, на внешние и внутренние, позволяет распознать их источники. Однако, чтобы руководитель проекта мог работать с факторами, их надо распределить по признаку известности и определённости влияния на проект. Например, определённая погода более вероятна, чем стихийное бедствие.</p><p>Мы воспользуемся матрицей, чтобы представить это разделение графически. По одной оси, факторы разделим на известные и неизвестные. По другой оси матрицы, факторы распределим на те, чья вероятность появления в течение проекта определена, и те, чья вероятность не определена. Таким образом, мы получаем четыре квадранта матрицы:</p><ol type="a"><li>Известные известности (known known) -- это те факторы, которые известны и определены. Например, законы, о которых ответственные за проект должны знать. Эти факторы надо учитывать и оценивать на содержание в них угроз.</li><li>Неизвестные известности (unknown known) -- это те факторы, которые существуют, но ответственным за проект, пока это неизвестно. Например, законы, с которыми ответственные за проект еще не ознакомлены. Или, скажем, многим известно, что вычислительные сервера "падают", но операторы проекта пока не знают, что операционная система рухнет в следующую пятницу и работа нескольких месяцев будет потеряна. Предотвратить или ослабить такие проблемы можно только собрав данные и рекомендации специалистов,</li><li>Известные неизвестности (known unknown) -- это те факторы, о наступлении которых руководитель проекта знает, но которые пока неизвестны. Например, руководитель предложил повысить бюджет проекта, но заказчик еще не принял решение. Если сроки проекта критичны, руководитель может готовиться к разным сценариям. Если сроки некритичны, можно расслабиться и ждать деталей.</li><li>Неизвестные неизвестности (unknown unknown) -- это те факторы, которые появятся или нет, но пока о них никто ничего не знает. В плановых проектах практикуется включить резерв в 10, 15 или 20% от стоимости проекта на непредвиденные расходы. Теоретически, существует угроза, что инопланетные пришельцы нарушат ход работ любого проекта, но какой заказчик согласится полностью финансировать предотвращение или ослабление этой угрозы? </li></ol><p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, к каким факторам можно отнести добавление функционала, о котором не знают ответственные:</p>
 
 
Для каждого проекта теоретически существует угроза, что инопланетные пришельцы нарушат ход работ на проекте, но какой заказчик реально согласится финансировать предотвращение или ослабление этой угрозы?
 
  
 
===Варианты===
 
===Варианты===
:
+
:известные известности./ известные неизвестности./ неизвестные известности./ неизвестные неизвестности.
  
 
:Следующее лектио -- '''[[Работа с Угрозами]]'''
 
:Следующее лектио -- '''[[Работа с Угрозами]]'''
  
 
===Термины===
 
===Термины===
:[[Бюджет Проекта]], [[Активы Проекта]], [[Внешние Среды]], [[Внутренние Среды]], Проектная Среда, [[Затраты На Проект]], [[График Проекта]], [[Фактор Предприятия]], [[Рабочий Продукт]], [[Временные Шкалы Проекта]]
+
:[[Факторы]], [[Бюджет проекта]].
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==

Текущая версия на 18:48, 26 сентября 2022

Работа с Факторами (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Проектные Факторы. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Что Есть Факторы.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Работа с Факторами

Классификация факторов, которые влияют на работу по проекту, на внешние и внутренние, позволяет распознать их источники. Однако, чтобы руководитель проекта мог работать с факторами, их надо распределить по признаку известности и определённости влияния на проект. Например, определённая погода более вероятна, чем стихийное бедствие.

Мы воспользуемся матрицей, чтобы представить это разделение графически. По одной оси, факторы разделим на известные и неизвестные. По другой оси матрицы, факторы распределим на те, чья вероятность появления в течение проекта определена, и те, чья вероятность не определена. Таким образом, мы получаем четыре квадранта матрицы:

  1. Известные известности (known known) -- это те факторы, которые известны и определены. Например, законы, о которых ответственные за проект должны знать. Эти факторы надо учитывать и оценивать на содержание в них угроз.
  2. Неизвестные известности (unknown known) -- это те факторы, которые существуют, но ответственным за проект, пока это неизвестно. Например, законы, с которыми ответственные за проект еще не ознакомлены. Или, скажем, многим известно, что вычислительные сервера "падают", но операторы проекта пока не знают, что операционная система рухнет в следующую пятницу и работа нескольких месяцев будет потеряна. Предотвратить или ослабить такие проблемы можно только собрав данные и рекомендации специалистов,
  3. Известные неизвестности (known unknown) -- это те факторы, о наступлении которых руководитель проекта знает, но которые пока неизвестны. Например, руководитель предложил повысить бюджет проекта, но заказчик еще не принял решение. Если сроки проекта критичны, руководитель может готовиться к разным сценариям. Если сроки некритичны, можно расслабиться и ждать деталей.
  4. Неизвестные неизвестности (unknown unknown) -- это те факторы, которые появятся или нет, но пока о них никто ничего не знает. В плановых проектах практикуется включить резерв в 10, 15 или 20% от стоимости проекта на непредвиденные расходы. Теоретически, существует угроза, что инопланетные пришельцы нарушат ход работ любого проекта, но какой заказчик согласится полностью финансировать предотвращение или ослабление этой угрозы?

А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. Судя по тексту выше, к каким факторам можно отнести добавление функционала, о котором не знают ответственные:

Варианты

известные известности./ известные неизвестности./ неизвестные известности./ неизвестные неизвестности.
Следующее лектио -- Работа с Угрозами

Термины

Факторы, Бюджет проекта.

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

Использование подвижного Подхода для разработки в Брацкой Школы лучше всего можно классифицировать как:

Актив проекта . Фактор предприятия . Проектная среда . Все остальные ответы по существу верны.