Выбор Профессии
Выбор Профессии (CNM Cyber Placement; здесь и далее по тексту -- Семинар) -- это практический семинар для тех, кто интересуется трудоустройством через Брацку Школу. Семинар -- часть комплекса услуг под названием Лестница к Профессии.
Запись на Курс автоматически предоставляется тем, кто окончил предыдущий курс, который представляет Брацко Облако и называется Брацки Техобзор.
Содержание
Организация Семинара
Цели и задачи
Цели практического семинара --
- Ознакомить с общими принципами решения проблем (problem solving);
- Научить использовать Брацку Правку
- Протестировать умения создавать профессиональные тексты (text documents). Если умений не хватает, участникам предлагается взять Global English Bootcamp;
- Представить систему Работы в Брацкой Школе;
- Получить детали интереса каждого участника к программе.
Учебный план
Курсовые задания
- Семинар предусматривает четыре курсовых задания, по одному в конце каждой четверти:
- Тестовое задание -- найти и задокументировать одну из проблем на курсах.
- Проектное задание -- практически координировать работу на реальном проекте.
- Эти задания подразумевают элементы профессиональной деятельности и этим они отличают Семинар от предшествующих курсов, Брацкой Вводки и Брацка Техобзора.
Первая четверть
Введение в Тесты
Введение в Общение
Введение в Правку
Тестовое задание (HTML)
- Для официальной публикации на Учебке, текст задания ниже размечен средствами HTML. Однако вики-страницы Правки не поддерживают теги ссылок
<a href=" ">и некоторые другие. То, что ниже выглядит ошибкой кода, на самом деле ошибкой не является.Поздравляем с тем, что Вы дошли до первого задания пакета "Лестница к Профессии". Фактически, Вы протестировали более полутора сотен лектио и вводный экзамен. Кроме того, Вы тестировали то объявление, по которому пришли и, возможно, <a href="https://bskol.com" target="_blank">bskol.com</a> и другие наши сайты. В любом случае, Вы уже работали со множеством наших изделий. А в данный момент, Вы тестируете это самое задание. Вы же теперь уже знаете, что такое тестировка, верно?
Одной из задач создателей учебных материалов было подтолкнуть Вас к поиску путей улучшений, то есть, мыслить, как работающий на разработках профессионал. Даже если Вы сами в профессиональной жизни не будете ничего разрабатывать, Вы будете работать с разработчиками.
В первой четверти семинара "Выбор Профессии", Вы прошли основы тестировки, документации и деятельности на Правке. Выполнение тестового задания должно закрепить все три блока уроков на практике. Для этого задания, наши изделия на достаточном уровне несовершенны.
Для этого задания, представьте себя тестировщиком команды разработчиков Bskol. Задокументируйте в виде отчёта какую-то возможность улучшения. Вы ведь уже имеете понятие, как такой отчёт должен выглядеть, правильно?
Эта возможность улучшения должна отвечать паре условий:
- Быть чем-то, что Вы не можете разрешить сами, но Вы видите эту проблему и, вероятно, можете предложить варианты разрешения. Например, нет смысла описывать грамматическую ошибку или другие улучшения текста, так как у Вас есть возможность редактировать любой учебный материал на Брацкой Правке.
- Быть достаточно конкретной, чтобы разработчики могли по Вашему отчёту сработать. От Вас, как тестировщика, не ожидают голых замечаний типа "Надо бы побольше видео и графического материала". Все понимают, что надо бы. Где и какого? Или "Половину теории надо убрать". Согласны, но какую половину и почему её? В данный момент, Вас готовят на должность координатора информационных проектов, то есть полноценного участника команды разработчиков, а не простого критика или воспитателя.
Для публикации отчёта, воспользуйтесь Брацкой Правкой. Вы же сумеете разобраться, как это сделать, не правда ли? В качестве ответа на задание, поместите ссылку на ту вики-страницу и отчёт: ту проблему, что Вы заметили и, если применимо, варианты решения проблемы.
Публикация на Правке -- это требование, а не пожелание. Этим заданием мы стремимся максимально приблизиться к реальной жизни и реальной работе. Если проблема не будет задокументирована на Правке, то как Вы предполагаете разработчики Bskol узнают о ней?
Пока оценки на это задание нет, Вас не должно останавливать то, что последующие уроки не доступны Вам на Учебке. Как дружелюбное напоминание, тексты всех уроков создаются на Правке перед тем, как стать опубликованными на Учебке. Вы можете без ограничений просмотреть все оставшиеся материалы на Правке. Ссылки на них опубликованы на вики-странице семинара -- <a href="https://pravka.bskol.com/ru/%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8" target="_blank">pravka.bskol.com/ru/Выбор_Профессии</a>
Проверка задания может занять до суток. Если Вы не получили оценку в течение 24 часов, пожалуйста, свяжитесь с дидаскалом. С дидаскалом можно так же связаться, если Вы вообще не понимаете о чём это задание или не можете его выполнить.
Вторая четверть
Введение в Коды
Введение в Системы
Введение в Изделия
- https://bootcamp.berkeley.edu/ux-ui/curriculum/
- https://www.usability.gov/index.html
- полезный, готовый к использованию, ценный, находимый, заслуживающий доверия, доступный, желанный
Пользовательское задание
- Пользовательское задание -- предложить улучшение в Брацко Облако
Третья четверть
Введение в Маркетинг
Введение в Продажи
Мнение Рассмотрение Предпочтение Покупка
Интерес Желание Покупка
Введение в Предприятия
Сертификационное задание
- Сертификационное задание -- реализовать улучшение в Брацко Облако
Четверть перед практикой
Введение в Разработки
Введение в Проекты
Введение в Требования
Проектное задание (HTML)
- Для официальной публикации на Учебке, текст задания ниже размечен средствами HTML. Однако вики-страницы Правки не поддерживают теги ссылок
<a href=" ">и некоторые другие. То, что ниже выглядит ошибкой кода, на самом деле ошибкой не является.Поздравляем с завершением всех уроков, которые опубликованы на Брацкой Учебке на данный момент. Больше уроков на Учебке пока нет. Плохо ли, хорошо ли, но менее половины планируемых текстов третьего курса готовы. Вы можете либо подождать их разработки, либо начать работать вместе с их разработчиками.
Когда все три курса будут полностью готовы, основной целевой аудиторией проекта Bskol станут школьники. Идея проекта Bskol -- дать им общие представления о профессиях в IT, предоставить первоначальный тренинг и возможность попробовать себя в различных ролях.
Действительно, мы предлагаем Вам следующее:
Координировать наши проекты, получая зарплату. Гляньте, пожалуйста, ниже, на те разработки, под которые у нас есть бюджет. Теоретически, Вы можете что-то разрабатывать сами. Например, многие картинки второго и третьего курсов создавались координаторами в свободное от координации время. Однако, фактически, Вам предлагается работа координатора -- то есть, определение требований, нахождение разработчиков и работа с ними.
Работа по координации любого профинансированного проекта будет компенсирована почасовой зарплатой.
При наличии интереса волонтёров, поддержать Ваши проекты. Вне зависимости от бюджета, Вы можете предложить любую работу, которую хотели бы делать на общественных началах. Например, Вы просто ищите работу (и за поиски работы, как правило, никто и никогда не платит) или Вам нужно приобрести опыт работы, отличный от опыта в IT. Сотрудничество возможно, но возможно только если мы найдём волонтёра, который будет координировать Ваш проект с нашей стороны.
Работать по Вашей специальности, когда такая работа есть. В том случае, если Вы не хотите координировать проекты, мы можем предлагать ту работу по специальности, которая будет появляться. Например, Вас интересует только оплачиваемая работа тестировщика и мы находим Вас только когда тестировщики нужны и бюджет на них есть.
Договориться о чём-то особом. Речь идёт либо о какой-то комбинации проектов, либо об индивидуальном режиме работы. Вы можете предложить что-то, на что бюджета пока нет, но что лежит в сфере интересов волонтёров и может быть полезно другим ученикам.
Например, Вы хотите изучить какой-то язык программирования и Вам нет смысла делать это в одиночку. Если мы посчитаем этот проект важным, мы теоретически можем профинансировать стипендию и оплатить стоимость обучения в обмен на, например, отчёты об учёбе и презентации об изучаемых субъектах.
Как другой пример, представим, что у Вас есть некоторые компетенции системного администратора, но их пока не хватает для получения работы. Мы решаем добавить один или более серверов к Опытну Облаку, делаем Вас администратором и координатором проекта одновременно. Как администратор, Вы обслуживаете новые узлы. Как координатор, Вы работаете с экспертами, взятыми делать то, что Вы пока не знаете. Таким образом, Вы получаете опыт работы и поддержку со стороны волонтёров. Скорее всего, Вы также будете получать зарплату координатора за работу и стипендию за время учёбы.
На что у нас есть бюджет:
- Улучшение тех уроков, которые опубликованы. Это включает редактирование текстов и вопросов, добавку картинок и видео, а также и как они отображаются/отрабатывают на Учебке.
- Разработка тех учебных материалов, которые запланированы. Первый курс должен отражать реалии. Этот курс создавался в то время, когда направление развития проекта не было вполне ясно. На втором курсе, каждая прилада должна иметь посвящённый ей отдельный урок. Секцию третьего курса, которая посвящена отчётам, планируется модифицировать в секцию, посвящённую общению. В секцию тестировки планируется добавить лектио по инструментам тестирования. В секцию "Введение в Разработки" напрашивается урок о поиске работы, как пример разработки. Наконец, требуют полной разработки секции по кодированию, системной инженерии, концепции изделий, маркетингу, продажам и администрации предприятий, то есть, разработка половины уроков семинара ещё не начиналась. Обзор запланированных лектио, уроков и секций третьего курса можно найти на вики-странице <a href="https://pravka.bskol.com/ru/%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8" target="_blank">https://pravka.bskol.com/ru/Выбор_Профессии</a>
- Развитие экзаменационных элементов курсов. Например, экзамен в конце первого курса создавался в начале 2021 года как временный. Объём курса тогда составлял около трети сегодняшнего объёма, но экзамен с тех пор не обновлялся. Не предпринималось вообще никаких попыток создать экзамен в конце второго курса или в окончаниях четвертей третьего.
- После тех уроков второго курса, которые посвящены отдельным приладам, ученики должны иметь возможность "потрогать" прилады собственными "ручками". Для этого, все прилады также должны быть представлены в Курсовых Приладах. Помимо подготовки самих прилад к "приходу" учеников, нужно разработать факультативные задания для того, чтобы ученики могли "поиграться" с приладами в их "песочницах".
- По окончанию уроков третьего курса, выпускники должны иметь возможность практики. Для этого должны быть разработаны задания и подготовлены Будущи Прилады. Эти прилады должны быть доступны в Опытном Облаке.
- По окончанию третьего курса (когда он будет готов), выпускники должны получать сертификат Certified IT Project Management Associate (CITPMA), но для этого этот сертификат должен быть разработан -- его форма, в каком виде и где во Всемирной Паутине будет висеть электронная запись, чтобы работодатели могли проверить или найти выпускника, его описание для третьих лиц и так далее.
- Хотя рекрутирование новых учеников в целом идёт успешно, небольшой бюджет может быть выделен на него. Это может включать периодические видеоконференции, сообщества в социальных сетях, улучшение содержания объявлений о поиске кандидатов, прежде всего, основного, опубликованного на <a href="https://bskol.com/welcome" target="_blank">bskol.com/welcome</a> и другие маркетинговые шаги.
- Партнёры должны стать ключевым фактором успеха проекта. Имеются в виду работодатели, учебные заведения и тренинговые компании, центры трудоустройства, и консультанты. Часть бюджета зарезервирована на привлечение партнёров.
- Ну и, наконец, наиболее важная и наиболее значимая часть бюджета выделена на развитие информационных технологий под общим названием "Брацко Облако". Здесь много сделано, но ещё больше сделать предстоит. Все проекты собраны на вики-странице <a href="https://pravka.bskol.com/ru/bo" target="_blank">pravka.bskol.com/ru/bo</a>
Если Вы не указывали емейл при регистрации в Оплёте, включите в ответ Ваш рабочий имейл для того, чтобы мы связались с Вами обсудить детали проекта. Что думаете?
